A. | 用携带目的基因的农杆菌侵染的植物细胞做外植体 | |
B. | 用选择培养基筛选导入目的基因的细胞 | |
C. | 用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质体融合 | |
D. | 用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽 |
分析 基因工程技术的基本步骤:
1、目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
2、基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.3、将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
4、目的基因的检测与鉴定:(1)分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.(2)个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等
解答 解:A、将基因表达载体导入植物叶肉细胞常用的方法是农杆菌转化法,A正确;
B、由于重组质粒中含有标记基因,所以可用选择培养基筛选导入目的基因的细胞,B正确;
C、用聚乙二醇诱导转基因植物细胞的原生质体融合,将得到多倍体植株,发生染色体变异,所以不需要,C错误;
D、利用不同比例的生长素和细胞分裂素,可以诱导愈伤组织形成不定根或不定芽,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因工程的原理及技术,要求考生识记基因工程的原理、工具、操作步骤及应用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ab、Ab、aB | B. | aB、ab、AB | C. | Ab、ab、AB | D. | AB、Ab、AB |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 取一系列不同温度、其他条件相同的水,加入相同的污物及等量加酶洗衣粉,看哪一个温度中酶的效果最好 | |
B. | 在不同温度的水中,加入不等量洗衣粉,看哪种效果好 | |
C. | 将加酶洗衣粉加入30℃水中发现不如在45℃的水中洗涤效果好,说明45℃为最适温度 | |
D. | 将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37℃的水中洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37℃ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的成分越复杂自我调节的能力越小 | |
B. | 抵抗力稳定性越低的生态系统,其恢复力稳定性就越高 | |
C. | “野火烧不尽,春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性 | |
D. | 增加生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎基因对矮茎基因是显性 | |
B. | 等位基因随同源染色体的分开而分离 | |
C. | 控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上 | |
D. | F1自交,后代出现性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲基绿染液使主要分布在细胞质中的DNA呈绿色 | |
B. | 苏丹Ⅲ使脂肪染成红色 | |
C. | 酒精使酸性的重铬酸钾由橙色变灰绿 | |
D. | CO2使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄变绿 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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