分析 1、种间关系是不同物种之间的关系,分互利共生、竞争、捕食和寄生.互利共生是指同生共死的两个物种之间的关系,如根瘤菌和豆科植物;竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系,如大小草履虫;捕食是捕食者和被捕食者的关系,如猫和老鼠;寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表,如T2噬菌体与大肠杆菌.
2、生物群落的结构包括垂直结构和水平结构,其中垂直结构:在垂直方向上,大多数群落(陆生群落、水生群落)具有明显的分层现象,植物主要受光照、温度等的影响,动物主要受食物的影响.
解答 解:(1)稻田中青蛙以稻飞虱作为食物,两者为捕食关系.
(2)青蛙从稻飞虱获得的能量,最终来自于水稻(生产者)固定的太阳能.
(3)“退耕还林”后,稻田生态系统将演变为森林生态系统,属于次生演替;人类活动“退耕还林”改变了演替的速度;未改变演替的方向.
(4)与稻田生态系统相比,森林生态系统中的丰富度大,丰富度是指群落中物种数目的多少.
(5)群落的空间结构包括垂直结构和水平结构.与稻田相比,森林中的动物分层现象复杂,原因是森林能为动物提供更为丰富的食物和栖息场所.
故答案为:
(1)捕食
(2)(光能)水稻(生产者)固定的太阳能
(3)次生演替 改变 未改变
(4)大 群落中物种数目的多少
(5)垂直结构 水平结构 复杂
森林能为动物提供更为丰富的食物和栖息场所
点评 本题考查种间关系,生态系统能量流动,群落演替,物种丰富度,群落结构等知识,意在考查学生分析种间关系,了解能量流动的总能量来源,区分群落演替的类型,理解群落结构的相关知识,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
面积(m2) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
田螺数量(只) | 13 | 19 | 16 | 14 | 18 |
A. | 田螺种群密度的调查方法可采用标志重捕法 | |
B. | 由表中数据计算可得田螺种群密度为16只/m2 | |
C. | 影响田螺种群密度的直接因素是出生率和死亡率 | |
D. | 水稻田中田螺种群数量的多少就是田螺的丰富度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 6%、8% | B. | 8%、92% | C. | 78%、92% | D. | 92%、8% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草履虫摄食不依赖与细胞膜的流动性 | |
B. | 合成脂质的细胞内质网一般不发达 | |
C. | 外分泌蛋白的修怖、加工及运输需要多种膜结构的共同参与 | |
D. | 生物膜之间可可通过具膜囊泡的转移实现直接联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食者与被捕食者之间存在着负反馈调节 | |
B. | 能量流动和物质循环是两个相对独立的过程 | |
C. | 碳循环就是CO2在无机环境和生物群落之间的循环 | |
D. | 营养级越多,呼吸消耗的能量就越多,能量传递效率越低 |
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