A、有无细胞壁,有无遗传物质 |
B、有无细胞结构,有无成形的细胞核 |
C、有无细胞核,有无细胞结构 |
D、有无细胞核,有无细胞壁 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般来说,E基因所控制的性状更适应环境 |
B、E、e称为等位基因,它们产生于基因突变 |
C、在某种条件下两种基因的频率可以相等 |
D、该种群基因频率的改变与环境、突变、自然选择等多种因素有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分析图A、B可知,在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高 |
B、温度和pH偏高或偏低,酶活性都会明显降低 |
C、过酸、过碱、高温、低温都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶失去活性 |
D、图C所示反应溶液中pH的变化不影响酶作用的最适温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、12、8、8和36、24、24 |
B、6、9、6和24、36、24 |
C、8、9、8和24、48、24 |
D、8、16、16和24、24、48 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、鉴定生物组织中的还原糖时可用西瓜提取液作为实验材料 |
B、将位于视野左方的物像移到视野中央,装片应该向右方移动 |
C、鉴定生物组织中的蔗糖时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 |
D、用苏丹Ⅳ鉴定含脂肪多的细胞,显微镜下可见染成红色的颗粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、③④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中生长素水平方向①②的运输方式是简单扩散 |
B、图乙中曲线②代表的是根 |
C、将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中易存活的是② |
D、甲图根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时,则近地侧浓度范围对应于图乙中的(c~d) |
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科目:高中生物 来源: 题型:
a | b | c | d | e | |
A | 线粒体 | 水 | 氧气 | 葡萄糖 | 二氧化碳 |
B | 菠菜叶 | 二氧化硅 | 碳酸钙 | 蒸馏水 | 叶绿素 |
C | 小种群 | 基因突变 | 自然选择 | 迁入 | 进化 |
D | B细胞 | 抗原 | T细胞 | 淋巴因子 | 效应T细胞 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病是伴X染色体隐性遗传病 | ||
B、乙病是常染色体隐性遗传病 | ||
C、如果Ⅲ8是女孩,则其基因型只有两种可能 | ||
D、Ⅲ10不携带甲、乙两病致病基因的概率是
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