(2014?唐山三模)有关生物进化的说法不正确的是( )
A.生物进化的实质是种群基因频率的改变,但随机交配对种群的基因频率没有影响
B.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
C.物种之间的共同进化不仅仅是通过物种之间的生存斗争实现的
D.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
D
【解析】
试题分析:本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
【解析】
A、生物进化的实质是种群基因频率的改变,随机交配种群的基因频率不变,A正确;
B、生殖隔离是新物种形成的标志,故两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种,B正确;
C、物种之间的共同进化是通过物种之间以及物种与环境的生存斗争而实现的,C正确;
D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,D错误.
故选:D.
科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物选修一专题一1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?山东模拟)下列关于腐乳制作过程中后期发酵的叙述,不正确的是( )
A.后期发酵中腐乳风味形成与蛋白质的降解密切相关
B.后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程
C.盐的用量、酒的种类和用量、温度等均影响后期发酵
D.前期发酵过程中毛霉的生长情况对后期发酵无直接影响
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2015?河南一模)下列有关基因的说法,正确的有( )
①真核细胞中,基因都存在于染色体上;
②原核生物的基因中,存在非编码序列;
③基因中的三个相邻碱基能代表一个遗传密码;
④基因中的一个碱基发生变化,就可能导致所控制的遗传性状的改变;
⑤有些遗传性状是由多对基因共同控制的.
A.①③⑤ B.①②④ C.②③④ D.②④⑤
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?虹口区一模)如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图,下列叙述不正确的是( )
A.白眼基因片段中,含有成百上千个脱氧核糖核苷酸
B.S基因是有遗传效应的DNA片段
C.白眼基因与其它基因的区别是碱基的种类不同
D.白眼基因与红眼基因的区别是部分碱基对的不同
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?安徽模拟)下列关于生物进化的叙述中正确的是( )
A.种群必须经过地理隔离,才能达到生殖隔离
B.可遗传变异和不可遗传变异都为生物进化提供了原材料
C.基因突变产生的新基因、不定向地改变了种群的基因频率,对生物进化有重要意义
D.在生物进化过程中,显性基因频率比隐性基因频率增加得快,有利于产生适应环境的新性状
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?潍坊模拟)下列关于禽流感病毒的说法中,正确的是( )
A.注射用的禽流感疫苗属于抗体
B.禽流感病毒蛋白质的合成不遵循中心法则
C.流感病毒的基因产生突变主要是由于人们滥用抗生素
D.自然选择直接作用于病毒的表现型,而不是基因型
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012?泰州三模)生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次.下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是( )
选项 生物多样性的相关描述 层次
A.班上同学中,有人是双眼皮,有人是单眼皮 遗传多样性
B.美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性
C.江苏境内除了有平原外,还有 丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性
D.校园巾既有开黄花的菊花,也有开红花的玫瑰等 遗传多样性
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?浙江模拟)下列物质中,与酸雨的形成密切相关的是( )
A.氮气 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.臭氧
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?天津)图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图.下列叙述正确的是( )
A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系
B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成
C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低
D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能
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