下列关于核酸的叙述中.正确的是A．DNA和RNA中的五碳糖相同 B．HIV的遗传信息贮存在DNA中C．组成DNA与ATP的元素种类相同 D．DNA和RNA一共有8种碱基题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下列关于核酸的叙述中，正确的是

A．DNA和RNA中的五碳糖相同

B．HIV的遗传信息贮存在DNA中

C．组成DNA与ATP的元素种类相同

D．DNA和RNA一共有8种碱基

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2016届河南省高三上第八次大考生物试卷（解析版） 题型：选择题

埃博拉病毒（EBOV）是一种RNA病毒，能通过接触感染动物的血液、分泌物、器官或其他体液，引起人类和灵长类动物患埃博拉出血热，危害极大。下列说法正确的是

A．EBOV能在人类和灵长类的血液及其他分泌物中生存和繁殖

B．EBOV侵入生物体后，会被浆细胞识别并分泌专一性抗体消灭

C．EBOV在体内加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

D．EBOV在宿主细胞中复制需要的原料和能量都全部由宿主细胞提供

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2016届辽宁省高三上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如下三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系。请据图回答下列问题：

（1）研究表明，植物严重缺水还会使叶绿体变形，影响光合作用的光反应过程，据此推测最可能是叶绿体的被破坏，光合能力不能恢复。在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：

① ② 。

（2）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向移动。图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在条件下测量。

（3）由图丙可知，环境温度大于40℃时，植物体（填“能”或“不能”）显示生长现象；当环境温度为时的状态可用图甲中B点表示。

（4）用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为点对应的光照强度，温度为 ℃最佳。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015年湖南省株洲市高一下学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）

A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶 B．性激素、生长激素、胰岛素

C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D．淀粉、半乳糖、糖原

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

ATP是生物体内重要的能源物质。右图的有关叙述，不正确的是

A．AMP可以作为合成ADP及RNA的原料

B．甲过程中释放的能量可以用于C3还原或肌肉收缩

C．丁过程中合成ATP所需能量可以是光能、化学能、热能

D．催化乙过程和丙过程的酶肯定不是同一种酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：下列推测不合理的是（）

池塘编号	捕食者数量/只	蝌蚪存活率
甲	乙	丙
1	0	87	7	40
2	2	58	30	25
3	4	42	32	11
4	8	20	37	10

A．捕食者主要捕食甲和丙

B．蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响

C．无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失

D．随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省太原市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。调查发现某种一年生植物（当年播种、当年开花结果）的种群中存在下列情形：①因某种原因导致该植物中大约只有80%的种子能够发育成成熟植株；②该植物平均每株可产生400粒种子；③该植物为自花传粉植物。目前种子数量为a，则m年后该植物的种子数量N可以表示为（）

A．400a·0．8m B．0．8a·400m

C．a·320m D．320am

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省衡阳市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示。相关说法正确的是（）