如图示A与之间的关系。该图能表明的是
[ ]
A.基因突变是不定向的
B.等位基因的出现是基因突变的结果
C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化
D.这些基因的转化遵循基因的自由组合定律
科目:高中生物 来源: 题型:021
如图示A与之间的关系。该图能表明的是
[ ]
A.基因突变是不定向的
B.等位基因的出现是基因突变的结果
C.正常基因与致病基因可以通过突变而转化
D.这些基因的转化遵循基因的自由组合定律
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江富阳场口中学高三上期第四次限时训练生物卷(解析版) 题型:选择题
在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、细胞呼吸速率与温度之间的关系如下图所示,对图示解释正确的是
A.影响图甲中曲线上的A点上下移动的主要外界因素是氧气浓度
B.图乙中的数据需在适宜光照条件下测量
C.图丙中若大棚设定的温度为两曲线右侧交点处的温度,每日光照必须长于12 h植物才能生长
D.图丙中两曲线右侧的交点对应于图甲中的B点,B点时影响光合作用速率的主要因素是光照强度
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科目:高中生物 来源:2012年人教版高中生物必修3 1.1细胞生活的环境(二)练习卷(解析版) 题型:简答题
如图是人体某局部组织的模式图,箭头表示物质交换方向,A、B、C表示结构,a、b、c、d表示液体。请据图分析回答:
(1)图中A、B、C分别表示的结构是:A ;B ;C 。
(2)a~d中不属于内环境组分的是 。试以图示表示a~d四种物质交换概况
(3)图中a~d,02浓度最高、最低的分别是 ,
C02。浓度最高、最低的分别是 。试写出人体内利用O2并产生CO2。的反应式
(4)a~d之间既彼此分离,又相互联系。a和b之间隔以 ,b和d之间隔以 ,b和C之间隔以 ,b的来源有
,b的去向有 。
(5)试以简短语言概括a与人体外界环境之间的关系: ;具体而言,与
等系统有直接关系。
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科目:高中生物 来源:2013届黑龙江省高二上学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合速率的变化情况;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b变化。丁、戊分别表示在一定实验条件下测得的某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系。请分析回答:
(1)甲图中,一昼夜CO2浓度最高和最低的分别是a、b对应的时刻,a、b两个时刻的生物学意义是__________________ 。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况):
①__________________________②____________________________
(3)影响图丁中E点上下移动的主要外因是________ __。F点时细胞中能产生ATP的场所有
。G点对应的细胞图示为下图中的
。
(4)丙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量________(填“多”或“少”),[H]的含量________(填“多”或“少”)。
(5)图戊中的数据需要在适宜光照条件下测量吗? 。H点时细胞的呼吸方式为 。
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