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6.慕尼黑工业大学的教授,构建了一个能自己移动和改变形态的“类细胞”模型,由膜外壳和填入物构成.请回答下列问题.
(1)该模型类似于内质网、高尔基体(填两种细胞器)产生的囊泡,其边界(膜外壳)由一种脂质成分构成,该成分是磷脂分子.
(2)该模型中填入了细胞骨架和驱动蛋白,作为运动的结构基础,另外还需要填入ATP作为直接能源.将该结构填入能源物质后置于一定浓度的K+溶液中一段时间,检测发现K+不能进入其中.若你是科学家,将如何改造这个结构,使其能够吸收K+?在其膜外壳中加入K+载体蛋白.
(3)科学家利用改造后的该结构定向运输抗癌药物,仅与癌细胞密切接触并释放药物而不伤害正常细胞,这利用了细胞膜的进行细胞间的信息交流功能.

分析 1、小分子物质跨膜运输的方式和特点.

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
2、细胞膜的主要成分是蛋白质和脂质,其中脂质中以磷脂为主.
3、生物体生命活动所需能量的直接来源是ATP.

解答 解:(1)细胞中能产生囊泡的细胞器有内质网和高尔基体.该生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质.
(2)生物体生命活动所需能量的直接来源是ATP.因为K+跨膜运输的方式是主动运输,需要相应的载体的协助,若将该结构置于一定浓度的K+溶液中一段时间,检测发现K+不能进入其中,则应该在其膜外壳中加入K+的载体.
(3)科学家利用改造后的该结构定向运输抗癌药物,仅与癌细胞密切接触并释放药物而不伤害正常细胞,这利用了细胞膜的进行细胞间的信息交流功能.
故答案为:
(1)内质网、高尔基体         磷脂
(2)ATP       在其膜外壳中加入K+载体蛋白
(3)进行细胞间的信息交流

点评 本题以“类细胞”模型为题材,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能;识记细胞膜的成分;识记物质跨膜运输的方式,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.血管内皮生长因子( VEGF)能促进眼部视网膜血管的病理性生长.临床上可用VEGF抗体的Fab片段(即抗体的活性片段)作为药物治疗视网膜病变.如图所示是利用大肠杆菌来大量合成该抗体片段的技术路线图,请回答下列问题:

(1)图中的质粒在基因工程中常作为(运)载体,抗卡那霉素基因和抗四环素基因当作标记基因.其中的核心步骤是①(填图中标号)
(2)科学家已经测出VEGF的抗体Fab片段的氨基酸序列,因此可以通过人工合成(化学合成)方法来获取目的基因.获取目的基因后,还需要在其两端加上限制酶HindⅢ和XhoⅠ识别序列和启动子T7等序列,T7的位置应该在2或3(填l、2、3或4)处.
(3)大肠杆菌常用Ca2+(或CaCl2)处理,使之成为感受态细胞,以便吸收外源DNA;与重组质粒混合培养一段时间后,用分别添加卡那霉素和四环素的培养基进行筛选;如果大肠杆菌在添加卡那霉素的培养基中能生长(或“能形成菌落”),在添加四环素的培养基中不能生长(或“不能形成菌落”),则为需要的目的菌株.
(4)对筛选出的大肠杆菌中目的基因是否成功表达,可以用抗原-抗体杂交技术进行检测.即用血管内皮生长因子(VEGF)与提取出的蛋白质杂交来鉴定是否合成抗体Fab片段蛋白.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列是以酵母菌为材料进行的实验,有关叙述错误的是(  )
A.探究酵母菌种群数量变化,应设空白对照排除无关变量干扰
B.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚蓝水溶液检测产生的CO2
C.培养酵母菌应选择20℃左右的温度
D.用稀释涂布平板法培养计数,应选择30-300菌落数的平板

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.根据下面的概念图回答:

(1)图表示的是免疫过程,属于人体的第三道防线.
(2)T 细胞能产生的免疫活性物质是淋巴因子,其作用是可以促进B 细胞.
(3)注射疫苗能够防病的主要原因是产生了,其作用是在第二次感染病源体时,它能迅速增殖和分化出大量浆细胞,产生大量的抗体.
(4)物质④的合成场所是核糖体,合成后还要经过内质网和高尔基体的加工,最后通过细胞膜分泌到细胞外,以上过程都需要(填细胞器的名称)提供能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图为某单基因遗传病的家系图,据图可以得出的正确结论是(  )
A.母亲一定有致病基因传给子女
B.子女中的致病基因不可能来自父亲
C.由于子女都患病,因此该病的遗传与性别无关
D.由于女患者多于男患者,因此该病属于伴X染色体显性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.资料一:科研小组对某人工鱼塘的能量流动进行定量分析,得出相关数据,如表所示.整理资料时,由于疏忽图中部分项目和数据模糊不能分辨.请你帮助恢复有关数据和项目,并回答有关问题:(能量单位:J/cm2.a,除表中所列的消费者外,其他类型的消费者忽略不计)
不同生物
不同能量
生产者植食鱼类肉食鱼类
流入下一营养级的能量14.0B0.24
A22.93.92.0
流向分解者的能量3.10.30.06
有机物输入的能量C2.05.0
未被利用的能量70.09.05.2
(1)人工鱼塘生态系统的结构包括生态系统的组成成分以及食物链和食物网.
(2)分析表中数据及各营养级能量的分配,表中A是指呼吸作用散失的能量,表中的数据B为2.5J/cm2.a,数据C为
资料二:雾霾引发了全国人民的关注和讨论;天津港火灾爆炸事故遗址已彻底清理建设海港生态公园;全球气候变暖也让人们意识到低碳生活的必要性…生态工程的建设越来越受到人们的重视,请回答下列与生态工程有关的问题:
(3)一般来说,生态经济主要是通过实行循环经济的原则,使一个系统产出的污染物,能够成为本系统或者另一个系统的生产原料,从而实现废弃物的资源化.与传统的工程相比,生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系.
(4)陕西榆林为产煤大市,矿区生态破坏严重,矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于植被恢复与土壤微生物群落的重建.
(5)某生态工程以沼气工程为中心,各类植物的秸杆、枝叶用来生产饲料喂养畜、禽、鱼,人、畜、禽粪便作为原料生产沼气,沼渣水返还农田、菜园、果园、苗圃、渔塘,体现了生态工程的物质循环再生原理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图是水稻根细胞对SiO42-吸收速率和土壤中氧分压的关系曲线,下列说法正确的是(  )
A.水稻根细胞对SiO42-吸收所消耗的能量,仅由线粒体来提供
B.氧分压越高,越有利于根细胞对SiO42-的吸收
C.ARP是限制水稻根细胞对SiO42-吸收速率的主要因素
D.B点以后,通过中耕松土不能促进根细胞对SiO42-的吸收,曲线将延伸为C2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(W)和内表皮细胞(N)为实验材料进行实验,下列相关叙述正确的是(  )
A.W、N均可作为观察质壁分离的实验材料,但N的视野要小于W
B.W、N均可用于观察线粒体的分布情况,但需要用健那绿染色
C.若用来观察染色体的形态和数目,N可用W不可用
D.若用来观察DNA和RNA在细胞中的分布,W不可用N可用

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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示生态系统中碳循环的部分过程,以下分析错误的是( )

A.甲主要是绿色植物,丙是肉食动物

B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C.信息传递只发生在甲、乙、丙、丁之间

D.该生态系统中贮存的能量主要以有机物中稳定的化学能的形式存在。

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