A. | 棉花的细绒和长绒 | B. | 猫的白毛和蓝眼 | ||
C. | 兔的长毛和短毛 | D. | 人的身高和体重 |
分析 相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型.判断生物的性状是否属于相对性状,需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题.
解答 解:A、棉花的细绒和长绒符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,A错误;
B、猫的白毛和蓝眼符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,B错误;
C、兔的长毛和短毛符合“同种生物”和“同一性状”,属于相对性状,C正确;
D、人的身高和体重符合“同种生物”,但不符合“同一性状”,不属于相对性状,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物的性状与相对性状,重点考查相对性状,要求考生识记相对性状的概念,能扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”对各选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐进入人体后可诱导细胞癌变,摄入过多对身体会造成伤害 | |
B. | 煮沸泡菜盐水的目的是除去水中的氧气和杀灭盐水中的其他杂菌 | |
C. | 泡菜坛内有时会长出白膜是因为兼性厌氧真菌酵母繁殖所致 | |
D. | 泡菜腌制时间过长,食盐用量过低,温度过高,都容易造成细菌大量滋生,亚硝酸盐含量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提高细胞外液的离子浓度 | B. | 抑制尿液的形成 | ||
C. | 降低细胞内液的离子浓度 | D. | 减少细胞外液液体总量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物,培育新品种 | |
B. | 基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍,培育生物新类型的方法 | |
C. | 如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因,应从人的胰岛组织中获得相应的RNA | |
D. | 基因工程的研究成果,目前大多需要通过发酵工程和酶工程来实现产业化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | O2进入细胞 | B. | 萤火虫发光 | C. | 电鳗生电 | D. | 肠胃蠕动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绿色植物吸收矿物质所需能量来自1、3、4、5过程 | |
B. | 1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 | |
C. | 无氧呼吸只在第一阶段释放出少量的能量,生成少量ATP | |
D. | 在植物根尖细胞中可同时发生1、2、3、4、5过程 |
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