精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
8.图a、b、c是三种生物体的细胞,关于三种细胞结构的总结,不合理的是(  )
A.a和b是真核细胞,c是原核细胞,因为c中无成形的③
B.a、b分别是高等植物细胞、动物细胞,因为a有细胞壁、无b中的⑧,b无细胞壁
C.c和a、b共有的结构是①⑥⑦,共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等
D.用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构,a、c外层结构被破坏,b无影响

分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
3、分析题图中a、b、c三种生物体的细胞:
a细胞具有细胞核、细胞壁、叶绿体、液泡等结构,属于高等植物细胞,其中①是细胞膜、②是高尔基体、③是细胞核、④是线粒体、⑤是内质网、⑥是细胞质、⑦是核糖体、⑨是叶绿体、⑩是液泡;
b细胞具有细胞核、中心体等结构而无细胞膜,属于高等动物细胞,其中①是细胞膜、②是高尔基体、③是细胞核、④是线粒体、⑤是内质网、⑥是细胞质、⑦是核糖体,⑧是中心体;
c细胞不具有成形的细胞核,属于原核细胞中的细菌细胞.

解答 解:A、由以上分析知,a和b均具有细胞核、均属于真核细胞,c中无成形的③细胞核、属于原核细胞,A正确;
B、由以上分析知,a有细胞壁、无b中的⑧中心体(中心体常见于动物和某些低等植物细胞),属于高等植物细胞,b无细胞壁、有⑧中心体,属于高等动物细胞,B正确;
C、c属于原核细胞、a和b均属于真核细胞,原核细胞和真核细胞共有的结构是①细胞膜、⑥细胞质和⑦核糖体,共有的有机物是蛋白质、DNA、RNA等,体现了细胞的统一性,C正确;
D、a的外层是植物细胞壁、主要由纤维素和果胶构成,b的外层是细胞膜、主要由蛋白质和磷脂构成,c的外层是细菌细胞壁、主要由肽聚糖构成,所以用纤维素酶分别处理a、b、c细胞的外层结构,a外层结构被破坏,b、c无影响,D错误.
故选:D.

点评 本题结合三种生物体的细胞的结构图,考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构的图象和功能、明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届河北衡水冀州中学高三下保温考试(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)下图是某生态系统的物质和能量流向示意图,请据图回答:

(1)每年输入生产者的能量,一部分被初级消费者摄入,一部分储存在生产者体内,其余能量的去向_________________________。

(2)X1过程表示_____________,初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于_____(用图中字母作答)。

(3)图中_____________过程表示通过呼吸作用释放的二氧化碳(用图中字母作答)。

(4)调查初级消费者中的某一个种群,若初次捕获60只已经标记,再次捕获20只中有标记的4只,且每只个体平均体重4kg,则生产者最少应有________kg才能维持该种群的稳定。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.关于线粒体的起源,有一种说法是内共生假说:即线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌,这种细菌和前真核生物共生,在长期的共生过程中演化成了线粒体.下列哪项叙述不支持该假说(  )
A.线粒体DNA在大小、形态和结构方面与细菌相似
B.线粒体具有双层膜结构,其内膜与细菌细胞膜成分相似
C.线粒体与细胞菌中都没有叶绿体
D.线粒体与细菌都具有类似的核糖体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:实验题

16.乙烯利是一种植物生长调节剂,具有促进黄瓜多开雌花的作用.请你利用下面提供的实验材料,进行实验,加以验证.
(1)实验材料及用具:
适宜浓度的乙烯利溶液、盆栽长至两片真叶且长势一致的黄瓜幼苗若干盆、蒸馏水、滴管等.
建议滴加药物处理的时间:当植物长至4片真叶时,于每天下午(晴天)16:00左右在黄瓜幼苗的顶芽处 滴上处理液;当长至12个节位时,便停止滴液.
(2)实验步骤:
①把长势相同的黄瓜幼苗均分成两组,编成1号组和2号组.第1组为实验组,第2组为对照组.在相同的适宜条件下培养.
②当该黄瓜幼苗长至4片真叶时,于每天下午(晴天)16:00左右在实验组的幼苗顶芽处滴上4滴(适宜浓度的)乙烯利溶液;在对照组的幼苗顶芽处滴上4滴蒸馏水.当长至12个节位时,便停止滴液.
③过一段时间观察实验结果(雌花数量).
(3)预测实验结果,得出相应的结论:
实验结果(用多于/等于/少于表示)实验结论(能促进/不能促进/抑制)
1号组雌花数等于2号组雌花数乙烯利不能促进 黄瓜多开雌花
1号组雌花数多于2号组雌花数乙烯利能促进 黄瓜多开雌花
1号组雌花数少于2号组雌花数乙烯利抑制 黄瓜多开雌花

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断.图2为某家庭病的遗传系谱.下列叙述正确的是(  )
A.h基因特定序列中Bcl 1酶切位点的消失一定是碱基对替换的结果
B.II-1的基因诊断,用Bcl 1酶切,会出现142bp、99bp和43bp三个片段
C.II-2的基因诊断中,用Bcl 1酶切,只出现99bp和43bp两个片段,其基因型为XHXH
D.II-3的丈夫表现型正常,其儿子基因诊断中,用Bcl 1酶切出现142bp片段的概率为$\frac{1}{4}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于细胞器的叙述中,正确的是(  )
A.组成水稻植株的细胞中,有线粒体、叶绿体等,没有中心体
B.酵母菌有线粒体,也有叶绿体
C.噬菌体无线粒体,有核糖体
D.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图甲、乙、丙分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图.请分析回答:

(1)图甲的①~⑥中,细胞结构显著不同于其他细胞的是②;处于减数第一次分裂后期的细胞是③;含有二个染色体组的细胞有①③⑤⑥;⑤分裂产生的子细胞名称精细胞或第二极体.
(2)若图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙a、b、c中表示DNA的是c,图甲中④产生的子细胞的细胞核内,a、b、c的数量分别为2、0、2.
(3)图甲⑤中存在的等位基因是B、b,图乙中由C到D段形成的时期是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图所示的是一种罕见的疾病--苯丙酮尿症(PKU)的家系图,设该病受一对等位基因A、a控制),下列叙述正确的是(  )
A.8的基因型为Aa
B.PKU为常染色体上的显性遗传病
C.8与9结婚,生了两个正常孩子,第3个孩子是PKU的概率为$\frac{1}{3}$
D.该地区PKU发病率为$\frac{1}{10000}$,10号男子与当地一正常女子结婚,生病孩几率为$\frac{1}{202}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是利用胚胎工程技术培育“试管牛”的过程.回答下列问题:

(1)采集牛的卵母细胞可以直接从卵巢中获取.采集牛的精子常用假阴道 法.
(2)采集gIJ的精子需要放在一定浓度的肝素或钙离子载体A23187溶液中,用化学药物诱导精子获能.
(3)采集的卵母细胞需要在体外经过人工培养成熟,才能与获得的精子在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程.
(4)操作A叫做胚胎移植,其适宜时间是胚胎发育至桑葚胚或囊胚阶段.
(5)所获得的“试管牛”的体细胞核中遗传物质的来源是一半来自良种母牛,一半来自良种公牛.

查看答案和解析>>

同步练习册答案