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    【题目】蛋白质工程的基本操作程序正确的是（ ）

    ①蛋白质分子结构合成②DNA合成③mRNA合成④蛋白质的预期功能⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列

    A. ①→②→③→④→⑤→① B. ⑤→④→③→②→①→②

    C. ④→①→⑤→②→③→① D. ②→③→⑤→①→②→④

    【答案】C

    【解析】试题分析：蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因），最后按照基因工程的一般步骤进行。因此，蛋白质工程的基本操作程序正确的是④→①→⑤→②→③→①。

    练习册系列答案
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    【题目】如图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是（ ）
    A.③过程代表绿色植物的光合作用
    B.图中A，B分别代表消费者和生产者
    C.温室效应主要是由⑦过程造成的
    D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是（ ）
    A.若A代表下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰岛素和肾上腺素分泌增加
    B.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度下降
    C.若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高
    D.若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）

    A．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞

    B．浆细胞产生的抗体可消灭宿主细胞内的结核杆菌

    C．过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象

    D．人体内的吞噬细胞只参与非特异性免疫过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】现有一长度为3000个碱基对（bp）的线性DNA分子，用限制酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开．用酶H单独酶切，结果如图1（含2000bp和1000bp两种DNA片段）．用酶B单独酶切，结果如图2．用酶H和酶B同时酶切，结果如图3．该DNA分子的结构及其酶切图谱是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 当植物油代谢旺盛的生长期转入休眠期时，体内结合水与自由水的比值常会下降

    B. CI-、SO42-、Pb2+等离子都不是细胞需要的

    C. 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在

    D. 细胞合成脂肪、DNA、RNA等物质时都需要磷酸盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某动物组织细胞部分结构及生理过程的示意图．请据图回答：

    （1）在人体内胆固醇既是组成的重要成分，又参与血液中的运输．胆固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL与细胞膜上的结合成复合物以方式运输进入细胞．
    （2）图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是 ．
    （3）若该细胞还能分泌某种蛋白质，则与其合成、加工、分泌有关的膜性细胞器为 ．
    （4）若用某种化学药品处理此细胞，发现细胞吸收钙离子数量明显减少，但对其它物质进出细胞没有影响，说明受化学药品影响的是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因工程打破了物种之间交流的界限，为花卉育种提供了新的技术保障．如图为某双子叶花卉育种的过程（字母代表相应的物质或结构，数字代表过程或方法）．下列说法正确的是（ ）

    A.①过程需要的酶有限制酶和DNA聚合酶
    B.②过程所常用的方法是农杆菌转化法
    C.检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用抗原﹣抗体杂交技术
    D.由外植体培养为转基因植株的③、④过程为分化和再分化，该过程体现了植物细胞的全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组培紫罗兰苗和克隆羊均属于现代生物科技的成果，二者的共性为（ ）

    A．都用到核移植技术

    B．都用到胚胎移植技术

    C．都属于无性生殖范畴

    D．都体现了体细胞的全能性

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