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    通过细胞杂交获得一个杂种植株需要的步骤是（　　）
    A、获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→得到杂种植株
    B、分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株
    C、分离原生质体→原生质体融合→组织培养→得到杂种植株
    D、获取细胞→原生质体融合→组织培养→得到杂种植株
    考点：植物体细胞杂交的过程
    专题：
    分析：植物体细胞杂交过程为：
    解答： 解：植物体细胞杂交的具体过程为：首先去除细胞壁，分离获得原生质体；其次诱导诱导原生质体融合，得到杂种细胞；最后采用植物组织培养技术将杂种细胞培养出杂种植株，
    故选：B．
    点评：本题知识点简单，考查植物体细胞杂交的相关知识，只要考生识记植物体细胞杂交的具体过程即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在某匀浆中加入双缩脲试剂，摇匀后，溶液变为紫色．这说明匀浆中含有（　　）
    A、淀粉B、还原糖
    C、脂肪D、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同一草原上的羊与牛、狼与羊、人体中的蛔虫与人、双歧杆菌与人．这四种种间关系分别是（　　）
    A、竞争、捕食、寄生、共生
    B、竞争、寄生、捕食、共生
    C、寄生、共生、竞争、捕食
    D、共生、寄生、竞争、捕食

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞分化的叙述，下列错误的一项是（　　）
    A、高度分化的植物细胞仍然保持着全能性
    B、细胞分化在胚胎时期达到最大限度
    C、细胞分化后，细胞的形态结构不变，执行的功能相同
    D、细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    外界环境中的O2进入人体组织细胞参与有氧呼吸，至少需要穿过几层生物膜（　　）
    A、9B、10C、11D、12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不是人工授精和体外受精的区别（　　）
    A、人工授精能更有效地发挥公畜的优良特性
    B、体外受精能更有效地发挥母畜的繁殖潜能
    C、人工授精和体外受精的本质不同
    D、人工授精的精卵结合在母畜体内，而体外受精的这一过程在母畜体外

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础是反射弧，缩手反射的反射弧不包括（　　）
    A、脑干B、脊髓
    C、感受器D、传入神经

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图形将含有生长素的琼脂块放在去顶芽的植株上，并给予右侧照光，其中能弯曲生长的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    央视曝光的“速生鸡”（一种白羽鸡）又将食品安全问题推向舆论漩涡．请回答以下相关问题：
    （1）已知正常白羽鸡生长激素受体基因中一个6Kb（千碱基对）片段在矮小型鸡中仅为4.3Kb，这种变异类型属于
     
    ，导致
     
    分泌的生长激素不能充分发挥作用．若正常白羽鸡该基因中碱基G所占比例为15%，则该基因连续复制三次至少需要
     
    个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸．
    （2）鸡（2n=78）的性别决定方式是ZW型．
    ①鸡的一个染色体组包括
     
    条染色体；
    ②一只母鸡性反转成公鸡后与母鸡交配，后代的性别及其比例是
     
    ．（注：WW的个体无法成活）
    （3）某饲养场的火鸡出现一种遗传性的白化症，该性状受一对等位基因R、r的控制．正常雄性和白化雌性火鸡交配，F1代全部正常，F1随机交配，F2代火鸡中正常雄性123只、正常雌性59只、白化雄性0只、白化雌性62只，则F2代产生的精子中具有R和r的比例是
     
    ．
    （4）如果一只正常的公鸡与一只白化的母鸡交配，后代中没有雄性个体，而正常雌性：白化雌性=1：1，则原因可能是
     
    ，并且那只公鸡的双亲基因型是
     
    ．

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