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    用纸层析法将绿色植物叶绿体中的色素进行分离，分离的原因是______。

    答案：
    解析：

    各种色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同


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    科目：高中生物 来源：高中生物同步单元练习册 上册 题型：022

    填空题

    用纸层析法将绿色植物叶绿体中的色素进行分离，分离的原因是________。

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    科目：高中生物 来源：2011届湖北省天门市高三模拟考试（二）生物试卷 题型：综合题

    根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。
    Ⅰ．采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定（图甲）的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV。若M＝MV－MU，则M表示V中被截取部分                         

    Ⅱ．图乙是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化,其原因是                          。
    Ⅲ．提取叶绿体色素时，加碳酸钙的目的是                 ；用纸层析法分离色素的原理是                    。
    Ⅳ．图丙为绿色植物细胞内发生的部分化学反应过程，其中a～c表示细胞结构，①～⑤表示过程。

    （1）图中过程②和⑤的场所分别是             和              　　
    （2）单位时间内D量与       量大小，反映了光合作用强度与呼吸作用强度相对大小。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是过程      受阻。

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    科目：高中生物 来源：2011届广东省深圳市高三第一次调研考试（理综）生物部分 题型：综合题

    根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。­­­

    Ⅰ．采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定（图甲）的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV，若M=MV—MU，则M表示V中被截取部分_______________。
    Ⅱ．图乙是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化，其原因是_________________________。
    Ⅲ．提取叶绿色素时，加碳酸钙的目的是___________________；用纸层析法分离色素的原理是_____________________________。
    Ⅳ．图丙为绿色植物细胞内发生的部分化学反应过程，其中表示细胞结构，①~⑤表示过程。

    （1）图中过程②和⑤的场所分别是__________和_______________。
    （2）单位时间内D量与__________量大小，反映了光合作用强度与呼吸作用强度相对大小。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是过程________________受阻。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖北省天门市高三模拟考试（二）生物试卷 题型：综合题

    根据有关实验和细胞代谢方面的知识回答问题。

    Ⅰ．采用“半叶法”对菠菜叶片的光合作用强度进行测定（图甲）的大致过程是，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜强度的光照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别记为MU和MV。若M＝MV－MU，则M表示V中被截取部分                          

     

     Ⅱ．图乙是恩格尔曼实验装置改装示意图，光线先通过三棱镜再通过叶绿体色素提取液后照射到玻片上的水绵，一段时间后，水绵周围好氧细菌分布无显著变化,其原因是                           。

    Ⅲ．提取叶绿体色素时，加碳酸钙的目的是                  ；用纸层析法分离色素的原理是                     。

    Ⅳ．图丙为绿色植物细胞内发生的部分化学反应过程，其中a～c表示细胞结构，①～⑤表示过程。

    （1）图中过程②和⑤的场所分别是              和              　　

    （2）单位时间内D量与        量大小，反映了光合作用强度与呼吸作用强度相对大小。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产，其原因是过程       受阻。

     

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