分析 阅读题干可知,该题的知识点是种群基因库、基因频率的概念,种群基因频率的计算方法,变异的类型及在生物进化中的作用,自然选择在生物进化中的作用,生物进化的实质,隔离与物种形成的关系,先梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答.
解答 解:Ⅰ(1)一个种群中的所有个体的全部基因叫做这个种群的基因库.
(2)由题意知,该种群中,AA=35只,Aa=60只,aa=5只,因此A的基因频率是(2×35+60)÷200×100%=65%,a的基因频率是(2×5+60)÷200×100%=35%.
(3)由题意知,该种群的个体数是107个,果蝇约有104对基因,如果该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代可能出现的基因突变数是107×2×104×10-5=2×106.
Ⅱ(1)黑色尺蛾和灰色尺蛾彼此间不存在生殖隔离,属于同一物种.
(2)在不同环境下,两种尺蛾的数量差异是自然选择的结果.
(3)尺蛾的体色是由一对等位基因决定的,当环境逐渐受到保护,树干上的地衣恢复生长后,深色尺蛾的生存机会逐渐减少,这将导致控制该颜色的基因频率降低.
故答案为:
Ⅰ(1)基因库
(2)65%
(3)2×106
Ⅱ(1)是 生殖
(2)自然选择
(3)深色(黑色) 降低
点评 本题考查现代生物进化理论内容的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布在细胞核内 | |
B. | 该菌是好氧菌,其生命所需的能量主要由线粒体提供 | |
C. | 结核杆菌的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 | |
D. | 该菌蛋白质是由氨基酸在核糖体上脱水缩合而成 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
单—的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理
A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理
C.物种多样性原理 D.系统整体性原理
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | BC对应的时间段,细胞中出现四分体 | |
B. | CE对应的时间段,细胞中含有四对同源染色体 | |
C. | D点之后,单个细胞中可能不含X染色体 | |
D. | EF所示的变化是由于同源染色体相互分离的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体携带的遗传信息可以表达出来 | |
B. | 具有分泌功能的细胞才具有高尔基体 | |
C. | 为精子运动提供能量的细胞器是溶酶体 | |
D. | 载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①表示细胞的生长过程 | B. | 图②表示细胞的减数分裂过程 | ||
C. | 图③表示受精过程 | D. | 图④表示细胞的分化过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 持续增加物质 N 的浓度,其进入细胞的速率会持续增大 | |
B. | 增加氧气的浓度,物质 N 进入细胞的速率会持续增大 | |
C. | 增加载体的数量,物质 N 进入细胞的速率会持续增大 | |
D. | 无法确定物质 N 进入细胞的方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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