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    18．自然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B．现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（　　）
    A．可利用DNA分子杂交技术从矮牵牛的基因文库中获取基因B
    B．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞
    C．用氯化钙溶液处理玫瑰叶肉细胞，使其处于感受态
    D．可用含四环素的培养基筛选转基因玫瑰细胞

    分析 基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因（基因B）的获取（从基因文库中获取、PCR技术体外扩增、人工合成）；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与表达．

    解答 解：A、已知开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B，所以要获得矮牵牛中控制蓝色色素合成的基因B，可利用DNA分子杂交技术从矮牵牛的基因文库中获取基因B，A正确；
    B、目的基因需要和运载体连接后形成重组质粒再导入，而且应该用农杆菌进行感染，而不是大肠杆菌，B错误；
    C、用氯化钙溶液处理细菌细胞，使其处于感受态，以便目的基因的导入，C错误；
    D、根据标记基因来筛选转基因玫瑰细胞，而标记基因不一定是四环素抗性基因，D错误．
    故选：A．

    点评 本题以转基因玫瑰的培育为素材，考查基因工程及应用，要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤，掌握基因工程的原理及应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量．下列说法错误的是（　　）
    A．该食物网中存在4条食物链
    B．第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率是$\frac{（{E}_{1}+{E}_{2}+{E}_{3}）}{E}$
    C．人类发展草原生态系统主要是为了提高$\frac{{E}_{1}}{E}$
    D．图中缺少的生态系统的成分是分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．下列甲、乙两图为获得生物新品种的过程示意图．请据图回答下列问题．
    甲：模板DNA→加热至94℃发生①过程→②冷却至60℃引物结合到互补DNA链上→③从引物起始进行互补链的合成
    乙：
    （1）检测目的基因是否转录出mRNA的检测方法是采用分子杂交技术．
    （2）在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kanR）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．乙图为获得抗虫棉技术的流程．图中将目的基因导入植物受体细胞采用的方法是农杆菌转化法．C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入卡那霉素．
    （3）随着科技发展，获取目的基因的方法也越来越多，乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取，③是在热稳定的DNA聚合酶（填“酶的名称”）作用下进行延伸的．
    （4）离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株，此过程涉及的细胞工程技术是植物组织培养，该技术的原理是植物细胞的全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为克隆羊“多利”的培育过程示意图．下列各项有关表述不正确的是（　　）
    A．由于细胞核基因完全来自甲羊，所以克隆羊“多利”的性状与甲羊完全一致
    B．克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有核移植
    C．乙羊的去核卵母细胞为重组细胞基因表达提供了细胞内的环境条件
    D．此过程说明高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为制作果酒、果醋的实验流程，请回答下列问题．

    （1）制作果酒的发酵阶段，发酵瓶的瓶盖应C
    A．一直打开     B．打开并盖上一层纱布    C．定时拧松     D．始终拧紧
    （2）写出由果酒酿制成果醋过程的反应式：C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．基因工程自20世纪70年代兴起之后，在短短40年间得到了飞速发展，目前成为生物科学核心技术，在农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面展示出美好的前景，据相关资料回答下列有关问题：

    （1）图1是转基因抗冻番茄培育过程的部分示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），甲、乙表示相关结构或细胞．PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后将产生不同的黏性末端．图1中甲代表的是基因表达载体（或重组质粒），乙可代表番茄细胞番茄细胞，可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶提取鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接．
    （2）重症联合免疫缺陷病（简称SCID）是代表一种体液和细胞免疫严重缺陷的综合征．患者先天腺苷酸脱氨酶（ada）基因缺乏，运用现代生物技术进行治疗，可以使患者的免疫功能得到很大的修复．图2表示治疗SCID的过程，在这个实例中，携带人正常ada基因的细菌相当于基因文库，充当“分子运输车”的是病毒，目的基因是腺苷酸脱氨酶基因（或ada基因），受体细胞是患者体内分离的T淋巴细胞，该种治疗方法称为体外基因治疗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在基因工程中，提取目的基因时所用的基因的“剪刀”是（　　）
    A．限制性核酸内切酶B．DNA连接酶
    C．解旋酶D．RNA聚合酶

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    7．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（　　）
    A．小红将酸奶饮入胃中B．胰岛素被注射进皮下组织中
    C．氧进入血液中的红细胞内D．受精过程中，精子进入卵细胞内

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    5．如图中的A、B、C表示3个自然条件有差异的地区，地区间的黑粗线表示存在一定的地理隔离．A地区某些个体由于机会开始分布到B、C地区，并逐渐形成两个新物种，③中的甲、乙、丙分别表示3个种群．下列相关说法正确的是（　　）
    A．上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志
    B．乙、丙两个种群能进行基因交流，因为他们的基因库差异不大
    C．甲、丙两个种群存在地理隔离，但两种群的基因频率相同
    D．若丙种群中BB个体占81%，Bb个体占18%，bb个体占1%，则B基因频率为90%

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