(14分)下图表示洋葱根尖细胞处于有丝分裂各阶段时,细胞中DNA和mRNA的相对含量变化。试据图回答有关问题。
(1)在研究中要采用放射性同位素自显影技术,为了区别DNA和RNA,最好选择标记的核苷酸依次分别是 、 (请用中文表示)。研究中选择的测量材料是根尖的 部位,选择此部位的原因是 。
(2)a时期细胞中的mRNA主要用于指导合成 。
(3)图示c时期的细胞中,DNA、染色体与姐妹染色单体数目的比例为 ,这种比例将维持到细胞分裂的 才会发生变化,产生变化的原因是 。
(1)胸腺嘧啶脱氧核苷酸(1分)、尿嘧啶核糖核苷酸(1分) 分生区 细胞分裂旺盛 (2)与DNA复制有关的蛋白质 (3)2:1:2 (分裂期)后期 着丝点分裂,染色单体分开形成染色体。
解析试题分析:
(1)组成DNA和RNA的碱基种类有所区别,DNA特有的碱基是胸腺嘧啶(T),而RNA特有的碱基是尿嘧啶(U),所以用放射性同位素标记组成它们的核苷酸时,应分别标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸。观察植物细胞有丝分裂时,应选择根尖分生区细胞进行观察,因为分生区细胞分裂旺盛,易于观察到有丝分裂过程。
(2)a是复制前期(G1期),转录大量的RNA和合成大量的蛋白质,为DNA复制作准备。所以该时期细胞中的mRNA主要用于指导合成与DNA复制有关的蛋白质。
(3)c时期是复制后期,DNA已经完成复制,染色单体也已经形,所以该时期DNA、染色体与姐妹染色单体数目的比例为2:1:2。这种比例一直到有丝分裂后期才改变,因为该时期着丝点分裂,染色单体分开形成染色体,所以DNA、染色体与姐妹染色单体数目的比例变为1:1:0。
考点:本题考查有丝分裂的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系。
(1)A点代表的意义是______________________。(2分)
(2)两条曲线所围成的部分代表什么?_____________________________________。(2分)
(3)叶面积指数大约为_________时(用图中数字回答),对农作物增产最有利。(2分)
(4)据图解释为什么农作物不能过度密植?(3分)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
猪笼草以其分泌物消化所捕食的昆虫。为检测此分泌物的性质,有个同学做了如下实验:取甲、乙两支洁净的试管,分别加入 1 cm3瘦肉块,向甲试管中注入 2ml 新鲜的分泌物,向乙试管中注入 2ml 清水,振荡两支试管,然后将两试管下半部浸入 35℃左右的温水中,2 小时后观察发现,甲试管内瘦肉块明显变小,乙试管内肉块无明显变化。
请回答下列问题:
(1)该分泌物中可能含有 酶。
(2)甲、乙两试管中, 为对照组。
(3)若要验证温度对分泌物活性的影响,可再取丙、丁两支洁净的试管,两试管内均应加
,并将两试管分别放入 中,2 小时后观察试管内瘦肉块的变化。
(4)若要验证 pH 对分泌物活性的影响,可再取戊、己两支洁净的试管,两试管所加入的成分与丙、丁试管相同,向戊、己两试管中分别加入 溶液,然后将两试管下半部放入 的温水中,2 小时后观察两试管瘦肉块的变化。
(5)该同学为鉴定该分泌物含蛋白质,向试管中加入1mL双缩脲试剂A液和4滴双缩脲试剂B液的混合液,振荡均匀,然后加入2ml 新鲜的分泌物,在水浴中加热到60°以上,观察溶液的颜色。请指出其中两处错误:
① ;
② 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:
(1)在培育转人生长激素基因牛过程中,①过程需要的工具酶__________和 ,②过程常用的方法是______。
(2)转人生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有____________。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用胚胎分割和______技术,培育出多头相同的转基因犊牛。
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是________细胞,Ⅲ代表的细胞具有_______的特点。
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是_______,⑤过程采用的技术______。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图,图2是某种生物雄性个体中的细胞分裂示意图,图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题:([ ]中填序号或字母, 填文字)
(1)图1细胞中,ATP产生的场所是[____],能发生碱基互补配对的细胞器是[_____]。若图1示人体骨髓干细胞,则该细胞可能会发生图2中[____]细胞所示的分裂现象,骨髓干细胞分裂、分化成单核细胞、粒细胞、红细胞、淋巴细胞等细胞的原因是_____________
__________的结果。
(2)若该个体有两对等位基因(YyRr),分别位于两对同源染色体上,则图A所示细胞相对应的基因组成可能为______________________________________。
(3)据图2中A细胞推测,该生物体细胞中染色体数目最多可为______条。基因的自由组合发生于图2中的[_____]细胞所处的时期。
(4)图3由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是__________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)1909年,瑞典遗传学家研究燕麦中籽粒颜色的遗传时发现,在若干个红粒与白粒的杂交组合中有如图A、B、C所示的情况。已知下述的每组杂交在F2的红粒中呈现出各种程度的差异,红色深浅程度由控制红色的基因数目决定,而与基因的种类无关。请据图回答问题:
A组 B组 C组
(1)根据A组、B组、C组可推出籽粒颜色的遗传依次涉及 对、 对、 对等位基因。
(2)对C组的F1进行测交,测交后代的表现型有 种(考虑红色的深浅程度),比值为 ,试对该比值产生的原因进行解释: 。
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豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表型如下图。下列叙述错误的是
A.让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为2:2:1:1 |
B.杂交后代中共有6种遗传因子组成 |
C.每对相对性状的遗传都符合基因的分离规律 |
D.在杂交后代中非亲本类型性状组合占二分之一。 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)请回答下列有关生物工程的问题:
(1)对于基因工程来说,其核心步骤是 ,若要培育能从乳汁中分泌人的干扰素的转基因牛,需要选择的受体细胞是____________(受精卵、乳腺细胞),导入该细胞最有效的方法是 。为了让转入的干扰素基因高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的 和 之间。
(2)植物体细胞杂交过程中,在把植物细胞杂交之前,必须用____________去除细胞壁,杂交过程的另一个环节是__________________;培育出诸如“番茄—马铃薯”这样的杂种植株利用了植物细胞全能性的原理。胚胎干细胞也有类似的特性,并且胚胎干细胞在体外培养的条件下,可以增殖而不发生 。
(3)在进行单克隆抗体的生产过程中,要把两种细胞进行融合,这两种细胞一种是在体外能够大量增殖的 ,另外一种是已免疫的B细胞;诱导该两种细胞融合常用的因素有PEG、 、灭活病毒等。体外培养的过程中,贴壁生长的细胞会出现_________现象。
(4)在“试管牛”的培育过程中,要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行处理,使其 。另外,培养的卵母细胞需要发育至 期,为使雌性个体一次排出多枚卵母细胞,常采用 激素进行处理。
(5)“桑基鱼塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的 原理。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,a-h为操作过程,请据图回答有关问题:
(1)“试管牛”技术的操作流程是 (填字母)。
(2)d操作的名称是 ,受体子宫内胚胎发育的过程中,细胞不断分裂,其分裂方式为 。
(3)图中用到的激素是 ,其目的是获得更多的卵母细胞,经受精后可得到早期胚胎;图中早期胚胎属于胚胎发育的_______阶段,其中胚胎干细胞来源于_______(填数字标号)。
(4)过程h常用的方法是 。为了能确定目的基因已经导入到受精卵,相应的载体需要有__________以便于进行检测。
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