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下列关于生物学实验的说法,正确的是

A.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式
B.用健那绿染液对解离后的细胞染色可观察其线粒体分布
C.滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少
D.以H2O2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响

C

解析试题分析:酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳,A错误;线粒体观察要保证细胞是活细胞,不能解离,B错误;色素越多,形成的色素带越宽,C正确;H2O2溶液受热易分解,不适合用于探究温度,D错误。
考点:本题考查生物学实验,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜,然后利用下图装置进行实验。该实验不能用于验证

A.光合作用需要CO2 B.光合作用能产生O2
C.光合作用需要光 D.光合作用需要叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲和图乙分别代表细胞中某一生理过程,图丙和图丁分别代表与此有关物质的局部结构图,以下说法不正确的是

A.若甲图代表的过程与⑤形成有关,则AB代表的物质是通过乙图过程合成的
B.乙图和丙图中的①②③含义不同,乙图和丁图中的④含义也不同
C.丙图中的虚线,不会出现在乙图的③中
D.如果用35S标记某种氨基酸,35S会出现在乙图和丁图中④所对应的结构中

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与基因工程载体有关的叙述正确的是(   )

A.质粒是最常用的载体,在细菌中以独立于拟核之外的方式存在
B.质粒作为载体的原因之一是它为环状,便于切割后与目的基因连接
C.载体中的标记基因可促进目的基因的表达
D.当受体细胞为大肠杆菌时,多种噬菌体均可作为载体,如λ噬菌体和T2噬菌体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

调查某豌豆种群中一对相对性状(甲、乙性状)的频率,发现甲性状占50%,其余均为乙性状。若分别取足够多数量的甲、乙两种性状的个体分别自交,发现50%乙性状的子代表现出甲性状,而甲性状的子代未发现乙性状。以下结论错误的是

A.甲性状相对于乙性状为隐性
B.采用样方法调查这两种性状所占比例,即可推断基因型比例
C.乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象
D.该种群杂合子占25%,且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列模型真实反映所示关系的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物株高由两对独立遗传的基因控制,显性基因具有累加效应,且每个增效基因的累加值相等。最高植株74 cm,最矮植株2 cm,让二者杂交,F2中株高56 cm的植株所占比例为

A.1/4 B.1/8 C.3/8 D.1/1 6

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关实验的描述有错误的是

A.甘蔗不适于做还原糖的鉴定实验是因为其细胞中不含还原糖 
B.提取绿叶中的色素时,碳酸钙的作用是防止色素被破坏,Si02可使研磨更充分 
C.观察植物细胞质壁分离与复原实验时用低倍镜即可 
D.观察植物细胞的有丝分裂实验中,盐酸和酒精混合液用于使细胞相互分离开来 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图甲是果醋发酵装置,乙是发酵过程中培养液pH变化曲线图。下列有关叙述正确的是(    )

A.发酵初期不通气,溶液中没有气泡产生
B.中期可以闻到酒香,说明进行了酒精发酵
C.后期接种醋酸菌,适当通气并保持原有温度
D.图乙中能正确表示pH变化的曲线是③

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