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    19．图为来自某二倍体生物的一些染色体，字母表示基因，下列有关判断错误的是（　　）
    A．1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体
    B．4和5均发生了染色体结构变异
    C．染色体l、2、3、4不可能同时出现在一个细胞中
    D．2和4在减数第一次分裂前期可以配对

    分析 分析题图可知，1号染色体、2号染色体上的基因相同，3号染色体上的基因型都是显性基因，可能与1号、2号染色体、4号染色体属于同源染色体，4号染色体发生了易位，5号染色体与1号、2号、3号、4号染色体是非同源染色体．

    解答 解：A、由分析可知，1和3为同源染色体、4和5为非同源染色体，A正确；
    B、由分析可知，4和5 染色体发生了结构变异，B正确；
    C、有丝分裂后期，可能出现l、2、3、4在一个细胞中的情况，C错误；
    D、2和4是同源染色体，在减数第一次分裂时会联会，D正确．
    故选：C．

    点评 本题的知识点是减数分裂过程中染色体的行为变化，染色体结构变异，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合图进行推理判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关种群说法不正确的是（　　）
    A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”型
    B．雪松种子常落在母株附近而形成集群，属于集群型分布
    C．对自然环境中的种群而言，环境容纳量总是固定不变的
    D．预测一个地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．图示某DNA片段，有关该图的叙述中，不正确的是（　　）
    A．②③④可形成DNA的基本组成单位，其含量多有利于DNA的稳定性增加
    B．②③④组成的结构在DNA中特定排列顺序可代表密码子
    C．解旋酶作用的位点是⑤
    D．DNA连接酶可连接①处断裂的化学键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于植物激素的叙述中，错误的是（　　）
    A．赤霉素能促进细胞生长B．细胞分裂素合成于植物体任何部位
    C．乙烯是一种气体激素D．脱落酸能抑制细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．科学家发现一种核糖核苷酸的核酶，关于该酶正确的是（　　）
    A．该酶可以最终水解为磷酸、脱氧核糖、碱基
    B．核酶在核糖体中合成，可被蛋白酶水解
    C．核酶在催化反应时活性和量不变
    D．核酶在过酸、过碱、高温、低温的环境中会失活

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下面关于硝化细菌和蓝藻共同点的叙述，正确的是（　　）
    ①都是原核生物   ②都是自养生物  ③都具有核糖体  ④都是需氧型生物．
    A．只有①B．只有①②C．只有①②③D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
    B．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
    C．胃蛋白酶不能作为胰蛋白酶催化反应的底物
    D．酶能通过降低活化能提高酶促反应的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．有人分析了一种有机物样品，发现它含有的元素有C、H、O、N、P，该样品很可能是（　　）
    A．尿嘧啶B．丙氨酸C．核苷酸D．脂肪酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．为探究低浓度NaHSO3溶液对水稻光合速率的影响，某研究小组做了如下实验，请完成实验报告并回答下列问题：
    （1）实验报告
    ①材料用具：乳熟期的温室盆栽，1mmol/L NaHSO3溶液、蒸馏水、喷壶、光合分析测定仪等．
    ②实验步骤：第一步：选取若干株型、长势、叶片均一的水稻植株随机平均分成甲、乙两组，甲组为对照组，乙组为实验组．
    第二步：每天傍晚分别将等量的蒸馏水和1mmol/LNaHSO3溶液喷洒在甲、乙两组的水稻叶片上，次日上午测定光合速率．
    ③结果与分析：实验结果见图1，经分析可以得出的结论是不同光照强度下低浓度NaHSO3溶液可提高水稻光合速率．
     
    （2）研究发现NaHSO3增加了叶片内叶绿体形成ATP的能力，推测其作用部位是叶绿体的类囊体，进而加快对图2中A、B、D（缺一不可）（填字母A～D）物质的利用．如果要形成一分子的C物质（三碳糖），需要经过轮卡尔文循环
    （3）研究小组利用上述条件设计实验，证明了0.2?mol/L硫酸甲酯吩嗪（PMS）和1mol/LNaHSO3效应相同，两者共同处理既不存在累加效应，也无抑制效应．请在图3方框内用柱形图绘制出实验结果（实验光照强度为1000?mol•m-2•s-1）．．

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