(7分)回答下列有关植物生命活动调节的问题。
(1)植物生长调节剂2,4-D是一种最早应用的选择性除草剂,它在质量浓度为10mg/L的浓度下,可促进植物的生长,具有生长素的生理作用,如果把浓度升高到500-1000mg/L,就可使一些双子叶植物死亡。因此,在农业生产上常常把它作为双子叶杂草的除草剂,同时还可促进单子叶农作物的生长。下图是单子叶农作物与双子叶杂草对2,4-D浓度的反应曲线,其中表示单子叶农作物的是曲线 (填“①”或“②”)。在施用2,4-D时,应把浓度控制在 (填图中字母)所对应的浓度范围内。
(2)植物不同器官对生长素的敏感性不同。取一正常生长的玉米植株水平放置,由于重力影响了生长素的重新分配,根将向地生长,茎将背地生长。下图是根、茎对生长素浓度的反应曲线,图示字母中表示根近地侧的是 、茎的远地侧的是 。
(3)生长素合成过程中有ACC合成酶的合成,而这种酶是乙烯合成所必需的,因此,一定条件下,生长素的合成,会促进乙烯的合成。上图53-3表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用,图中a、b、c、d表示促进或抑制。请回答:
①图中字母表示促进过程的是 。
②结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向伸长生长受到抑制可能是 的结果。
③研究发现,乙烯的产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于 调节。
(1)② C-G
(2)B C
(3)①a c
②生长素和乙烯产生拮抗作用 (高浓度生长素促进了乙烯合成,从而抑制了细胞纵向伸长)
③(正)反馈
解析试题分析:(1)题中提出,如果把浓度升高到500-1000mg/L,就可使一些双子叶植物死亡,但是可促进单子叶农作物的生长,因此双子叶植物对该物质浓度更敏感,因此图中曲线①表示双子叶植物,曲线②表示单子叶植物。在施用除草剂时,要对双子叶植物起抑制作用,因此浓度应在C点之后;但又不能抑制单子叶植物的生长,因此需要G点之前。
(2)将根平放时,由于重力的作用,生长素向近地侧运输,导致近地侧生长素浓度高,远地侧生长素浓度低,又由于根对生长素浓度更敏感,近地侧生长素浓度高反而生长慢,对应图中B点。同样由于重力的作用,茎的近地一侧生长素浓度高,但是由于茎适宜的生长素浓度高于根,近地侧生长素浓度高生长反而快,对应图中D先,远地一侧生长素浓度低生长慢,对应图中C点。
(3)①由赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用,可知a促进,b抑制,生长素会促进生长,C促进,乙烯催熟,应抑制生长。②生长素具有促进生长的作用,但是浓度过高就会抑制生长,这是生长素合成过程中有ACC合成酶的合成,高浓度生长素促进了乙烯合成,而乙烯具有抑制生长的作用,从而抑制了细胞纵向伸长。③正反馈是指受控部分发出反馈信息,其方向与控制信息一致,可以促进或加强控制部分的活动,题中可知,乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,这属于正反馈调节。
考点:本题考查其他植物激素和植物激素的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,具有对一些生物学问题进行初步探究的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图为人体细胞示意图,请据图回答(中括号内填序号,横线上填文字):
(1)此图中,具有双层膜结构的细胞器有[ ] 。
(2)与玉米叶肉细胞相比,图中的细胞特有的细胞器是[ ] ,缺少的细胞器是和 。
(3)若此细胞为唾液腺细胞,分泌唾液与①具有 特性有关,图中与唾液淀粉酶的加工有关的细胞器有 。
(4)图中与核糖体的形成有关的结构是[ ] 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(4分)在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸(IBA)进行如下实验:
①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;
②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。
枝条 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
溶液 | 5×10-5g/mL的IBA溶液 | 5×10-1g/mL的IBA溶液 | 清水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示种群年龄组成的一种类型。
(1)此图表示_______型的种群。
(2)该种群中______________个体多,_______个体少。
(3)据统计,70年代初我国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所以在这以后一段时间内的发展趋势是____________________。为此,我们要认真执行人口的______________政策。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
以下是有关生物遗传变异的相关问题,请结合所学的知识分析回答:(15分)
玉米是雌雄同株异花植物,有宽叶和窄叶,抗病和不抗病等性状。已知宽叶(A)对窄叶(a)为显性,在苗期便能识别出来,并且杂交种(Aa)所结果实与纯合品种相比表现为高产。某农场在培育杂交种时,将纯种宽叶玉米和纯种窄叶玉米进行了间行种植,但由于错过了人工授粉的时机,结果导致大面积自然授粉。
(1)按照上述栽种方式,F1植株的基因型有 种。
(2)如果用上述自然授粉收获的种子用于第二年种植,预计收成将比单独种植杂交种减产8%,因此到了收获季节,应收集 (宽叶、窄叶)植株的种子,第二年播种后,在幼苗期选择 (宽叶、窄叶)植株栽种,才能保证产量不下降。
(3)玉米花叶病由花叶病毒引起,苗期出现黄绿相间条纹状叶。已知抗花叶病(b)为隐性。现有纯种宽叶不抗病与纯种窄叶抗病两品种玉米,要获得高产且抗花叶病的品种,可用两纯合亲本进行 ,得到F1,再用F1进行 ,即能在较短时间内获得所需品种植株,其基因型是 。选出该玉米植株的简要过程是 .
(4)如果玉米抗花叶病毒的基因与不抗花叶病毒基因的转录产物相比,只有一个密码子的碱基序列不同,导致翻译到mRNA的该位点时蛋白质合成提前终止,其根本原因是基因中碱基
对的 造成的。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图是两种细胞的亚显微镜结构示意图。请据图回答:
(1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具膜结构的三种细胞器是 (填标号),研究其合成与分泌常用的方法是__________。
(2)图一中Ca2+是以__________方式进入细胞,所需能量主要由[ ]______提供。若用光学显微镜对其进行观察,可用________作活体染色剂。
(3)图二细胞不可能是洋葱根尖分生区细胞,原因是该细胞含有_______(填标号)结构。
(4)图二细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定的材料? 。
(5)若图二细胞能合成大量松脂,合成松脂的细胞器是________,松脂以囊泡的方式分泌出细胞膜,该过程体现了生物膜的结构具有__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)下图为酵母菌细胞结构示意图。请回答下列问题:
(1)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比,最主要的区别是酵母菌_____________________;
与蓝藻细胞相比,最主要的区别是酵母菌________________________________________。
(2)结构⑤的功能越复杂,其上面的_________种类和数量就越多。图中含有尿嘧啶的细胞器有_________________________(填序号)。
(3)大部分动植物体是不透明的,不能直接在显微镜下观察,一般要经过处理,如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察,这主要是因为它们 ( )
A.是单个或单层细胞 | B.都带有特殊的颜色 |
C.是无色透明的 | D.是活的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)囊性纤维化是一种严重的遗传性疾病,导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变,下图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用。
(1)图中所示为细胞膜的_____________模型,其中构成细胞膜的基本支架是______________,氯离子跨膜运输的正常进行是由膜上____________决定的。
(2)在正常细胞内,氯离子在CFTR蛋白的协助下通过_____________方式转运至细胞外,随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,水分子向膜外扩散的速度____________,使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。
(3)汗液内氯化钠含量增加是本病的特征。对于囊性纤维化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效。但人工合成的仅由磷脂双分子层构成的封闭球状结构称为脂质体,所有带电荷的分子不管它多小,都很难通过脂质体,即使脂质体外离子浓度很高。这是因为磷脂双分子层的内部是疏水的。缬氨霉素是一种十二肽的抗生素,若将它插入到脂质体的脂双层内,可使K+的运输速度提高1 00000倍,但却不能有效提高Na+的运输速率,由此可以得出关于载体蛋白的结论:
①________________________________________________;
②________________________________________________。
(4)主动运输所需的载体蛋白实际上是一些酶蛋白复合体。与被动运输不同,该类膜蛋白都能水解________,但与普通的酶不同的是,它不对所转运的分子进行催化。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(17分)下图1、图2为两细胞的亚显微结构图。请依图回答(例如[1]细胞膜)。
(1)图2表示___________的模式图。其理由是:____________________________
(2)图1中[ ]______________与12的形成有关。
(3)图1中能自我复制的细胞器有[ ]_____________、[ ]_____________。
(4)图1中[ ]___________是动、植物细胞都具有而功能却不同的细胞器。
(5)图2中含多糖的结构有[ ]________、[ ]________、[ ]________等
(6)图2中与能量转换有关的细胞器有[ ]___________、[ ]___________。
(7)图2中与植物颜色有关的细胞器有[ ]___________、[ ]___________。
(8)两图中无膜结构的细胞器有: _____________________________________;具有单层膜的细胞结构有_______________________________________________。
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