某同学在鉴定生物组织中脂肪时,其实验方法、步骤、结果、记录如下:将花生浸泡并用豆浆机研磨出某组织样液,取该样液2mL滴入试管,向试管中加入2mL斐林试剂,振荡均匀,此时溶液呈蓝色。向试管中滴入双缩脲试剂A、B混合液2mL,振荡均匀将这支试管放入盛开水的烧杯中,用酒精灯加热煮沸,观察到有砖红色沉淀产生。
(1)如何纠正实验方法及结果的错误?
(2)如何纠正观察方法及步骤的错误?
(3)若用此样液鉴定可溶性还原糖,应改正的方法、步骤是什么?
(4)若用此样液鉴定蛋白质,需纠正的方法、步骤、结果各是什么?
科目:高中生物 来源:福建省三明一中2012届高三第二次学段考生物试题 题型:071
实验题:
Ⅰ、使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,依教材实验回答:
(1)鉴定花生子叶细胞的脂肪颗粒时,可使用苏丹Ⅲ试剂,则脂肪颗粒呈_________色。
(2)观察“人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布”时,使用_________混合染色剂,实验结果是_________。
(3)观察“人口腔上皮细胞中的线粒体”,可用_________染液,线粒体呈_________色。
Ⅱ、斐林试剂的甲液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液,乙液是质量浓度为0.05 g/mL的CuSO4溶液。双缩脲试剂的A液是质量浓度为0.1 g/mL的NaOH溶液,B液是质量浓度为0.01 g/mL的CuSO4溶液。某同学在“检测生物组织中的可溶性还原糖”的实验中,产生了一些疑问,在征得老师同意后,他利用课外时间进行了探究。下表是他的探究实验的部分操作。
请分析回答下列问题。
(1)该同学试图通过上述实验解决什么问题?
_________________。
(2)上述试管中,作为对照的是_________。
(3)要使上述试管中的溶液发生显色反应,还必须做_________处理。
(4)要提高该实验结果的可信度,还应该_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(07粤东四校联考)(9分)以下是与高中生物实验有关的内容。
(1)根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。填写下表中的空格。
需鉴定的有机物 | 用于鉴定的试剂 | 反应产生的颜色 |
还原糖 | 斐林试剂 |
|
蛋白质 |
| 紫 色 |
淀 粉 | 碘 液 |
|
脂 肪 |
| 橘黄色 |
(2)做“叶绿体中色素的提取和分离”实验时,画滤液细线要注意的事项是 ;(1分)
为了防止丙酮和苯危害我们身体健康,在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是 、 。
(3)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在答题卡绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。(2分)
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(1)下图为通过花药培养获得月季花粉植株的一种途径。请回答下列相关问题。
①选择花药时一般要通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。确定花粉发育时期的最常用方法是____________。
②上述途径是通过胚状体阶段发育成植株,还可以将花粉在诱导培养基上先形成 ,再将其诱导分化成植株。
③在花药进行离体培养,在获得由花粉发育成的单倍体植株的同时,也得到了一些二倍体植株,可能的原因是 。
(2)某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌。若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入
指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入 染料,培养几种菌后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌。在培养过程中为了检验制备的培养基是否合格,应采取的措施与结果是 。说明培养基制备成功,否则需要重新制备
(3)生物组织中有机物的提取方法有很多种。例如蒸馏法、压榨法和萃取法等,不同的有机物提取的方法各有不同。
①玫瑰精油称为“液体黄金”,是世界香料工业不可取代的原料,提取出的玫瑰精油要求不含有任何添加剂或化学原料,其提取方法主要是 。
②杏仁油富含矿物质和维生素,是一种质地轻柔、高渗透性的保湿剂,主要通过 法提取。
③萃取胡萝卜素前,要将胡萝卜彻底粉碎的主要目的是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
某同学在做“生物组织还原糖、脂肪、蛋白质”实验时,操作情况如下,你认为有几处是不正确的
选取材料:选取绿色叶片、蓖麻种子、新鲜牛奶分别做可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验。
鉴定实验:鉴定还原性糖时加入刚配制的斐林试剂,便可见试样呈砖红色。选取较厚的蓖麻种子切片,滴1—2滴苏丹Ⅲ染液染色,再用50%的酒精溶液洗去浮色,然后观察颜色变化。取牛奶样液加入双缩脲试剂A后立即加入双缩脲试剂B,观察是否出现紫色
A.1 B.2 C.3 D.4
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