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如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图,下列描述正确的是(  )
A、①是光反应,②是暗反应,③和④都是无氧呼吸
B、能量A是光能,能量B、C和D包含ATP中能量
C、绿色植物和蓝藻含有的色素相同,都可以进行
D、①和②过程只能发生在植物细胞内,③和④过程只能发生在动物细胞内
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:分析图解:过程①能够利用二氧化碳和水合成葡萄糖,并且释放氧气,①表示光合作用;过程②中,利用氧气将葡萄糖分解成二氧化碳和水.③过程③表示无氧呼吸中的乳酸发酵,过程④表示无氧呼吸中的酒精发酵.
解答: 解:A、①是光合作用,②是有氧呼吸,③④是无氧呼吸,A错误;
B、光反应能量来自光能,所以能量A是光能,细胞呼吸释放的能量包括热能和ATP中化学能能量B、C和D包含ATP中能量,B正确;
C、蓝藻属于原核细胞结构比较简单,没有叶绿体,有用来进行光合作用的色素和酶,C错误;
D、①②④过程可发生植物细胞中,②③过程可发生在动物细胞中,某些植物细胞也可发生③过程,如甜菜的根,D错误.
故选:B.
点评:本题考查光合作用与呼吸作用过程,解题关键能根据物质变化过程判断发生的代谢过程.考生要能够相关物质变化确定图解中数字编号表示的生理作用;能够识记光合作用和呼吸作用发生的场所.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项是构成核膜的重要物质成分(  )
A、脂肪B、磷脂
C、胆固醇D、维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

某育种科学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦(控制麦穗大与小的遗传因子分别用D、d表示,控制不抗病与抗病的遗传因子分别T、t表示),自花授粉后获得160粒种子.这些种子发育成的小麦中有30株为大穗抗病,有X(X≠0)株为小穗抗病,其余为不抗病.分析回答下列问题:
(1)30株大穗抗病小麦的遗传因子组成为
 
,其中从理论上推测能稳定遗传的约为
 
株.
(2)若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交,在其F1中选择大穗抗病的再进行自交,F2中稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的比例约为
 

(3)将选出的大穗抗病小麦的种子晒干后放在容器内,采用什么措施可长期贮存(答案不得少于三种措施)?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列结构中,原核细胞具有(  )
A、核膜B、核孔
C、核糖体D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素具有促进植物细胞
 
生长的作用,某同学认为这是一种“酸生长”的作用机理造成的,即:生长素通过促进植物细胞分泌H+进而促进了细胞的生长.为了验证适宜浓度的生长素是通过促进细胞分泌H+进而促进细胞生长,而不是生长素直接促进细胞的生长,该同学做了下列实验设计,请你完善该同学的实验设计,同时设计一张记录实验结果的表格.
(1)实验材料与药品:10-5mol/L生长素溶液(浓度适宜),pH分别为5.0和9.0的缓冲液,黑暗中萌发的长势一致的小麦幼苗15株(如图所示),刻度尺、培养皿等.
(2)实验思路:
①选择15株黑暗中萌发的长势一致的小麦幼苗,切取图中小麦胚芽
 
(填字母编号)对应的片段作为实验材料,放入蒸馏水中浸洗一段时间,再随机均分为三组,每组5个幼苗切段,分别放入编号为1、2、3的培养皿中.
②在1号培养皿中加入适量的10-5mol/L生长素溶液,在2培养皿中加入
 
,3号培养皿中加
 

 

④一定时间后,分别
 
,记录结果并比较其伸长生长情况.
(3)设计实验结果记录表(见答卷).

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科目:高中生物 来源: 题型:

将H218O提供给“天宫三号”宇航员生活舱中的观赏植物,则相当长一段时间内,舱中可出现18O的有(  )
①空气中的水蒸气    ②空气中的O2          ③空气中的CO2
④宇航员体内的水    ⑤植物体内的有机物     ⑥宇航员体内的有机物.
A、①②③④⑤⑥B、①②③④
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶不一定都是蛋白质
B、酶均是由腺细胞合成的,具有高效性、专一性
C、有的从食物中获得,有的在体内转化而来
D、能提高化学反应达到的平衡点

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科目:高中生物 来源: 题型:

通常信使RNA和蛋白质形成的场所分别是(  )
A、细胞核、细胞核
B、细胞核、细胞质
C、细胞质、细胞核
D、细胞质、细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:

有如图两种氨基酸,它们在形成二肽时可能缩合的基团是(  )
A、①④B、①③C、②④D、②③

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