精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】关于神经调节与体液调节的比较,错误的叙述是(
A.体液调节作用途径为体液运输,神经调节作用途径为反射弧
B.神经调节迅速,而体液调节比较缓慢
C.神经调节作用时间长,而体液调节作用时间短
D.神经调节准确但具有局限性,体液调节作用范围较广泛

【答案】C
【解析】解:A、体液调节作用途径为体液运输,神经调节作用途径为反射弧,A正确;B、神经调节迅速,而体液调节比较缓慢,B正确;
C、神经调节作用时间短,而体液调节作用时间长,C错误;
D、神经调节准确但具有局限性,体液调节作用范围较广泛,D正确.
故选:C.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是( )

A. 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离

B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离

C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次

D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】冬泳运动因其独到的健身效果而备受关注,人在冬泳过程中

A. 产热量始终大于散热量

B. 胰岛素在血糖调节中起主要作用

C. 抗利尿激素释放减少,尿量增多

D. 寒冷刺激使下丘脑体温凋节中枢产生冷觉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是(  )

 

A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降

B. t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快

C. 若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短

D. 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是两种单基因遗传病的家族系谱图,设甲病用A/a表示;乙病用B/b表示。若Ⅱ7为纯合体,下列叙述错误的是

A. 甲病为常染色体显性遗传病 B. 5的基因型可能为aaBB

C. 10是纯合体的概率是1/2 D. 9与Ⅲ10结婚生下正常男孩的概率是5/12

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列图示分别表示某雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞分裂图像以及细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。分析回答问题:

(1)图1中甲表示细胞分裂的方式和时期是___________,图2中表示DNA的是__________(填字母)。

(2)图1中丙所示的细胞是___________,图2中Ⅲ的数量关系对应于图1中的____________

(3)图2中的细胞类型由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是__________;由Ⅱ→Ⅲ过程,相当于图1中的_____________过程。

(4)符合图2中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是_____________。图2中所对应的细胞内存在同源染色体的有______________(填编号)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在二倍体动物(染色体数为2N)的细胞分裂过程中,某一时期细胞内染色体(a)和核DNA分子(b)的数目关系如图。正常情况下,此时期细胞内可能发生

A. 两组中心粒分别移向细胞两极

B. 细胞中某一极的染色体数为N

C. 非同源染色体之间进行自由组合

D. 染色体排列在细胞中央的赤道板上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一外伤病人不能说话,但能听懂别人讲话,也能看书看报.其受伤的中枢是(
A.W区
B.S区
C.H区
D.V区

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如下图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,经脱色并用碘处理,结果有锡箔覆盖的位置不呈蓝色,而不被铝箔覆盖的部位呈蓝色,该实验证明

光合作用需要CO2光合作用需要光 光合作用需要叶绿素

光合作用放出氧气 光合作用制造淀粉

A. ①② B. ③⑤

C. ②⑤ D. ①③

查看答案和解析>>

同步练习册答案