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【题目】植物激素中的赤霉素能诱导a—淀粉酶的产生从而促进种子萌发,脱落酸抑制种子萌发。6一甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂,“↓”表示开始处理时间。根据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是

A. 本实验的自变量是影响赤霉素作用的试剂种类和保温时间

B. a-淀粉酶合成方面,脱落酸与赤霉素是拮抗关系

C. 脱落酸的作用机制可能是抑制了DNA聚合酶的活性

D. 植物的生长发育是多种激素相互作用、共同调节的结果

【答案】C

【解析】

分析题干和题图信息可知,6-甲基嘌呤能抑制RNA聚合酶活性,进而抑制转录过程,图中曲线显示:用赤霉素和脱落酸处理种子,淀粉酶含量与用赤霉素和6-甲基嘌呤处理种子淀粉酶含量基本相同,都远低于单独用赤霉素处理的对照组,说明脱落酸与6-甲基嘌呤的作用可能相同,都是抑制基因的转录过程。

分析图可知本实验的自变量是影响赤霉素作用的试剂种类 (脱落酸、6-甲基嘌呤)6甲基嘌呤和保温时间,A正确;由图可知赤霉素促进a-淀粉酶的合成,赤霉素和脱落酸共同使用a-淀粉酶的合成远低于单独用赤霉素处理的一组,可知在a-淀粉酶合成方面,脱落酸与赤霉素是拮抗关系,B正确;用赤霉素和脱落酸处理种子,淀粉酶含量与用赤霉素和6-甲基嘌呤处理种子淀粉酶含量基本相同,说明脱落酸与6-甲基嘌呤的作用可能相同,抑制mRNA的合成,因此脱落酸的作用机制可能是抑制了RNA聚合酶的活性,C错误;植物的生长发育是多种激素如赤霉素、脱落酸等相互作用、共同调节的结果,D正确;故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。据下图判断下列说法错误的是(

A. 内环境是指①②④构成的细胞外液环境

B. ①可以运输激素、气体、和代谢废物等

C. ②处液体增多会造成组织水肿

D. ②处氧气浓度低于③处

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某珍禽其羽毛颜色由位于某一对常染色体上的两对基因(E、e和F、f)控制,E为有色基因,e为白色基因,E对e为显性;F和f分别控制紫羽和灰羽,F对f为显性,回答下列问题:

(1)珍禽羽色的遗传_____(填“遵循”或“不遵循”)孟德尔的遗传定律。

(2)羽毛为紫羽的珍禽的基因型共有_____种;写出颜色最浅珍禽的羽毛基因型是_____

(3)请设计实验来验证控制该珍禽羽毛颜色的基因是位于同一对同源染色体上。(用遗传图解和必要的文字表示)_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙、丁是四类结构的亚显微结构模式图:

(1)图中最有可能属于病毒的是_______,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是_______________________。下列物质或结构中,乙、丙中共有的是_________

A.细胞壁 B.磷脂 C.核糖体 D.质粒

(2)若将甲、乙细胞进行离体培养,甲细胞中分裂间期进行复制的结构是______(填序号),乙细胞⑥中产生的CO2需要经过_____层磷脂双分子层才能被⑤利用。

(3)在小分子物质→X→Y→Z→分泌蛋白的过程中,Y对应图甲的________(填序号),为了研究该生理过程,一般采用____________法。此过程需要线粒体供能,研究发现线粒体内膜上的蛋白质含量高于外膜,原因是___________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据下图示判断下列操作正确的是(  )

A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 B. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

C. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 D. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组的同学研究了玉米的一系列问题,并绘制出相应的曲线图,请据图回答:

(1)图1表示玉米种子在暗处萌发过程中初期淀粉和葡萄糖含量的变化情况,在此环境中约经过20天左右幼苗死亡并被细菌感染而腐烂。

①图中表示葡萄糖变化情况的曲线是__,种子萌发过程中有机物总量的变化趋势为__(填“增加”或“减少”),在此环境下种子萌发过程中会发生的生理活动有_______(从下列选项中选择)。

A.光合作用 B.呼吸作用

C.有丝分裂 D.氨基酸脱水缩合

②幼苗死亡后,仍能测到少量CO2释放出来,这是由于______

(2)如图2、3分别表示在适宜的温度条件下环境中某些因素与植物光合作用的关系。

如图2所示:即使CO2浓度超过B点,光合作用强度不再增强,此时若能为暗反应提供更多的______,光合作用强度还会继续增强;如果将玉米改为小麦,其他条件不变,则图中的A点将向______移。

②如图3所示:B点处限制植物光合作用强度的外界因素主要是______;C点时,玉米叶肉细胞中产生ATP的结构有______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是(  )

A. 植物体细胞杂交技术已经能使杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状

B. 愈伤组织是由杂种细胞再分化形成,具有发育的全能性

C. 上述过程中包含了有丝分裂、细胞分化和减数分裂等过程

D. “白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是( )

A. 过程①需使用转录酶

B. 过程②需使用解旋酶和PCR技术获取目的基因

C. 过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备

D. 过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列植物细胞在提供适宜条件的情况下,全能性最易表达的是(

A.腋芽细胞B.花粉C.筛管细胞D.韧皮部细胞

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