精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】血细胞、肌细胞和毛细淋巴管壁细胞所处的内环境分别是(  )

A. 血浆、体液、体液和淋巴 B. 血液、体液、淋巴和血浆

C. 血浆、组织液、淋巴和组织液 D. 血液、细胞外液、体液和细胞内液

【答案】C

【解析】

血浆是血细胞直接生活的环境组织液是存在于组织细胞间隙的液体,又叫细胞间隙液。绝大多数组织的细胞都浸浴在组织液中,与组织液进行物质交换,因此,组织液是体内绝大多数细胞生活的环境。淋巴细胞和吞噬细胞直接生活的环境是淋巴。

血细胞生活的内环境是血浆,BD错误肌细胞生活的内环境是组织液,A错误;毛细淋巴管壁生活的内环境是淋巴和组织液,C正确

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某种植物细胞的结构模式图,下列相关叙述正确的是(  )
A.该细胞属于高等植物细胞
B.a和b中都含有叶绿素等色素和糖类
C.与能量转换有关的细胞器是b和c
D.该细胞中的f和动物细胞中的功能相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化,A,B,C,D为四种测量方式,其中能测出这种膜电位变化的是(  )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将相同的洋葱表皮细胞分别放置在不同浓度的物质M溶液中,并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率,结果如图.对结果的解释最合理的是(  )
A.细胞吸收M的方式为自由扩散
B.细胞吸收M的方式为主动运输
C.细胞吸收M需载体蛋白的参与
D.细胞吸收M所需能量供应不足

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因Y对绿皮基因y为显性,但在另一白色显性基因W存在时,基因Y和y都不能表达。现有基因型为WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是( )

A. 四种 9∶3∶3∶1 B. 两种13∶3

C. 三种 12∶3∶1 D. 三种10∶3∶3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】食用的“香椿”一般是香椿树的芽和幼叶.请回答下列问题:
(1)“香椿”在春季集中采摘顶芽后,侧芽数量增加的原因是解除了
(2)研究小组为探究不同浓度的2,4﹣D对香椿树插条生根的影响,完成了一组预实验:将处理过的香椿树插条用浸泡法分别放在4种浓度的2,4﹣D溶液(实验组)和清水(对照组)中,实验结果如图.请回答下列问题:
①用浸泡法处理香椿树插条,与沾蘸法相比,所用的浓度 , 所需处理时间
②从预实验的结果可知,与浓度为8PPm的结果相比,浓度为15PPm的2,4﹣D溶液对插条的影响是
③若要探究2,4﹣D促进香椿树插条生根的最适浓度,还应增设实验组,从图中数据判断,2,4﹣D浓度的取值应设在ppm范围内.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况,图中c点所对应的生长状况最有可能是(  )

A.①
B.②
C.③
D.④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定.下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系.据图回答有关问题:

(1)激素A是
(2)当体内缺乏元素时,将导致激素C的合成受阻,该元素进入甲状腺细胞的运输方式是
(3)人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会 , 这是由于激素A、B的含量所致.这种生理过程是由共同调节的.
(4)如果激素C的合成量过多时,激素A、B含量的变化B势是 . 这是一种调节机制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量,以下按①②③④的顺序排列,正确的是( )

A. 水、蛋白质、糖类、脂质;N、H、O、C

B. 蛋白质、水、脂质、糖类;O、C、H、N

C. 水、蛋白质、脂质、糖类;H、O、C、N

D. 蛋白质、水、脂质、糖类;C、O、H、N

查看答案和解析>>

同步练习册答案