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下列有关艾滋病的说法中,正确的是

A.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病

B.HIV在离开人体后能存活很长时间,危害极大

C.HIV主要攻击人体内的T细胞,最终使人丧失一切免疫功能

D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体

 

C

【解析】

试题分析:已经证实的艾滋病传染途径主要有三条,其核心是通过性传播和血传播,一般的接触并不能传染艾滋病,所以艾滋病患者在生活当中不应受到歧视,如共同进餐、握手、拥抱等都不会传染艾滋病,故A错误;HIV是病毒,病毒依赖于活细胞才能生存,在离开人体后能存活时间很短,故B错误;HIV主要攻击人体内的T细胞,T细胞是重要的免疫细胞,在特异性免疫中发挥重要作用,T细胞被破坏死亡,最终使人丧失一切免疫功能,故C正确;病毒有蛋白质外壳和遗传物质核酸组成,核酸只有一种(DNA或RNA),HIV是RNA病毒,主要由 RNA和蛋白质构成,但没有核糖体,故D错误。

考点:本题考查艾滋病及免疫的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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某同学设计渗透装置如下图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶。该实验过程中最可能出现的是

A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降

B.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降

C.加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖

D.加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

血糖平衡是由多种激素作用的结果,其中具有降血糖作用的激素是

A.胰岛素 B胰高血糖素

C.抗利尿激素 D.甲状腺激素

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于细胞免疫的叙述,错误的是

A.抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理

B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原

C.效应T细胞可直接杀灭抗原

D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年江苏省高二月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于吞噬细胞的叙述中,正确的一项是

A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用

B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用

C.吞噬细胞不属于免疫细胞

D.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中都发挥重要作用

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

如图甲为人体反射弧示意图,乙为人体内环境示意图,请据图回答问题:

(注:[ ]中填图中序号,横线上填名称)

(1)图甲中a结构称为 ,在此处兴奋的传方向是 向的,原因是

在此处兴奋的传递形式是 能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ,对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ] 。完成一个反射至少需要 个神经元。

(2)刺激图甲中②处,在④处能测到膜电位变化,这是因为刺激使感觉神经元兴奋,使其神经末梢释放的 进入 ,随后与突触后膜上的 结合,使下一个神经元兴奋。兴奋时,膜内外电位是 。

(3)图乙中细胞生活的内环境包括 (填序号)中,目前认为:机体维持稳态的主要调节机制是

(4)当图乙中⑥中水分减少时,其浓度改变会刺激 产生 ,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。调节体温平衡的神经中枢是

(5)若图乙表示胰岛组织,当⑥中血糖浓度明显增加时,胰岛细胞合成分泌激素的变化是 。

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各组病症中,由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是( )

A.糖尿病和坏血病 B.侏儒症和肢端肥大症

C.呆小症和甲亢 D.巨人症和大脖子病

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东省高一上第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

根据右图回答:

(1)图中1表示_____________,2表示__________3表示____________,1、2、3结合在一起的结构称为__________

(2)在验证DNA和RNA的分布实验中,_________混合染色剂能使DNA和RNA呈现颜色

 

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科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年山东省高一月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于自由水和结合水叙述不正确的是

A.在细胞中有结合水和自由水两种形式

B.水在生物体内的流动可以运输养料和废物

C.自由水是细胞内的良好溶剂

D.结合水的比例上升,生物代谢旺盛,生长迅速

 

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