精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

草原生态系统进行着能量流动、物质循环和信息传递,请回答:

(1)对某草原生态系统中一个由草、田鼠和黄鼬三个环节组成的食物链进行了能量流动分析,得到下表相关数据[单位为cal·hm-2·a-1,NP(净同化量)=GP(总同化量)-R(呼吸量)]。

食物链环节

GP

5.56×103

1.76×105

5.93×107

NP

1.3×102

6×103

5.05×107

NP/GP

0.02

0.03

0.85

R

54.3×102

1.7×105

8.8×106

未利用

——

96.8%

99.7%

由上表可知第 环节代表田鼠,该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ,该数据不在正常能量传递效率范围内,主要原因是 。从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的 价值。

(2)碳在草原生物群落与无机环境之间的循环主要以 的形式进行,碳元素在生物群落中主要以 形式存在,与能量流动相比,碳循环的特点是 _______________________________________________________________

_________________________________________________________________。

(3)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕,这说明信息能调节生物的 关系,以维持生态系统的稳定。

(4)草原管理上,采用轮牧或限制放牧量,这主要是提高 稳定性。

 

(1)Ⅱ 0.3% Ⅲ未被Ⅱ利用的能量多 间接

(2)CO2 有机物 碳可以被生物群落反复利用(碳在无机环境和生物群落之间循环往复),具有全球性

(3)种间 (4)抵抗力

【解析】(1)从表格中可以看出,Ⅲ的总同化量最多,为第一营养级草;Ⅰ的总同化量最少,为第三营养级黄鼬,因此Ⅱ环节代表田鼠。第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(1.76×105/5.93×107)×100%≈0.3%。而正常能量传递效率范围为10%~20%,主要原因可能是草的大部分能量未被田鼠利用。草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性的间接价值。

(2)碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行,碳元素在生物群落中主要以含碳有机物形式存在,与能量流动相比,碳循环的特点是具有全球性,并且可以在无机环境和生物群落之间循环往复。

(3)当草原返青时,“绿色”为田鼠等食草动物提供可采食的信息,田鼠能根据黄鼬的气味躲避猎捕,这说明信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

(4)草原管理上,采用轮牧或限制放牧量,这主要是提高抵抗力稳定性。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届吉林一中高一下期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

已知AUG、CUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子。假设编码某多肽分子的基因中一条链的碱基排列顺序为ACCACGACT……AGGAACTTCGAT(其中“……”表示省略了214个碱基,并且不含有编码终止密码的序列),若以此链为模板转录,最终形成的多肽分子中氨基酸的数目最多是(  )

A.74 B.75 C.77 D.78

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届内蒙古鄂尔多斯市高一下学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指

A.杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

B.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代

C.纯种显性个体与杂种显性个体杂交产生显性的后代

D.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性的后代

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第6章 生态环境的保护(解析版) 题型:综合题

在生态学中,生物种群的年龄结构有两个层次,即个体的年龄组成和组成个体的构件年龄。组成个体的构件年龄是单体生物所没有的。例如,一年生苔草的分枝可以月龄画成椎体,下图是施肥对某种苔草的无性系构件月龄结构的影响。请回答:

(1)与对照组相比,施肥使苔草 的分枝成为优势。此现象说明 _______。

(2)苔草的幼枝具有更高的营养价值,它会吸引更多的植食性动物,如五趾跳鼠。若在理想状态下,对苔草施肥后,短时间内五趾跳鼠种群数量的增长将为“ ”型增长,其年龄组成类型最接近于 。

(3)五趾跳鼠是危害三北地区的主要害鼠之一,从环境容纳量的角度思考,提出两种有效控制五趾跳鼠数量的具体措施:

① ______________________________________________________________;

② ______________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第6章 生态环境的保护(解析版) 题型:选择题

下列有关调查种群密度的说法错误的是 ( )

A.五点取样法和等距取样法是样方法取样的常用方式

B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法

C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映

D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m只

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性4(解析版) 题型:选择题

下列事例中,属于恢复力稳定性的是 ( )

A.由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害

B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化

C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故

D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用直到恢复原来的状态

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性4(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统的信息传递,正确的叙述是 ( )

A.生态系统中的物理信息只能来自无机环境

B.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息

C.生态系统中的信息传递和能量流动一样,都是单向的

D.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第5章 生态系统及其稳定性2(解析版) 题型:选择题

下图表示生物圈中碳循环的部分示意图。甲、乙、丙、丁构成生物群落,箭头①~⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是 ( )

A.大气中的气体X是指CO2和CO

B.完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的

C.丁经⑤⑥⑦过程获得的能量占甲、乙、丙总能量的10%~20%

D.丙处在第三营养级

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第4章 种群和群落1(解析版) 题型:选择题

近年来,随着人类过度开发海洋资源,许多海洋动物也面临着灭绝的危险,由于世界各国大量捕鱼船频繁在海上作业,现在每天有1 000只各种鲸、海豚及其他海洋哺乳动物命丧渔网,下图为20世纪南半球鲸捕获量的变化情况。下列说法正确的是 ( )

A.鲸种群处于食物链末端,获得能量多,更易生存

B.要调查某种鲸的种群密度可以采用样方法

C.鲸种群中个体的空间配置格局称为种群的垂直结构

D.各种鲸的数量波动属于非周期性波动,主要由外源性因素引起

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案