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8.下列关于实验材料与方法的叙述,不恰当的是(  )
A.以黑藻叶为材料观察叶绿体以及细胞质的流动
B.3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制
C.用低温处理洋葱根尖,观察染色体变异
D.以紫色洋葱鳞片叶细胞为材料,观察细胞的质壁分离和复原

分析 活细胞与死细胞的区别有:活细胞中能够进行新陈代谢、活细胞的细胞膜具有选择透过性、活细胞的细胞质具有一定的流动性等;尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料;低温能抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞不能分裂成两个子细胞,从而导致染色体数目加倍;紫色洋葱鳞片叶细胞中含有紫色的大液泡,可用于观察细胞的质壁分离和复原.

解答 解:A、可以用黑藻叶为材料观察叶绿体和细胞质的流动,A正确;
B、尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料,故用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的转录,B错误;
C、用低温处理洋葱根尖,观察染色体变异,B正确;
D、以紫色洋葱鳞片叶细胞为材料,观察细胞的质壁分离和复原,D正确.
故选:B.

点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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下图中图甲为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA分子数变化曲线图,图乙为有丝分裂各时期图像(顺序已打乱),请回答:

(1)图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是 段。分别指出图乙中相关数字代表的名称:[1] ,[3] ,[5]

(2)图乙中细胞分裂的正确排序是 ,其中染色单体形成于图

(3)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则图甲中的2N=

(4)图乙中细胞核内染色体数与其他各图不同的是图 ,引起不同的原因是

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科目:高中生物 来源:2017届四川省都江堰市高三首模适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物膜结构与功能的叙述,错误的是( )

A.细胞膜和细胞器膜的成分相同,相互之间均可以直接转化

B.细胞膜上的磷脂和大部分蛋白质都可运动,利于物质的跨膜运输

C.糖蛋白分布在细胞外侧,与细胞间的信息交流有关

D.动物细胞膜中含有一定数量胆固醇,与细胞膜的流动性有关

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科目:高中生物 来源:2015-2016河南天一大联考高一下段考(四)(A卷)生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图1.为二倍体生物(卵)原细狍进行减数分裂的过程,图2.为该生物处于细胞分裂过程中的两个细跑像。请回答下列向:

(1)孟德尔遗传规律的实质体现在图I的 (填序号)过程中。

(2)图1过程②中出现的基因重组类型有

(3)—个精原细胞和一个卵细胞产生的有性生殖细胞数量之比为

(4)图2中甲、乙细胞所处的细胞分裂时期分别为

(5)两个染色体组成均正常的亲本个体,后代中出现了性染色体组成为XYY的个体。出现这种性染色体组成异常的后代是由于 (填“父本”或“母本”)在 分裂 期出现了异常。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.以下有关生物体内有机物的描述中,正确的是(  )
A.多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性
B.生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在
C.细胞核内的核酸只含有脱氧核糖,细胞质中的核酸只含有核糖
D.蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖,脂质具有调节生理代谢的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示为哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,请根据图回答下列问题.

(1)若图中所示腺体为睾丸,用②表示促性腺激素,能促进睾丸分泌雄性激素增加.起到促进肌肉发育和骨骼生长的作用,因此有个别男性运动员违规服用该激素,可以预测,长期服用该激素的运动员对其性腺造成的危害是抑制性腺的活动,严重者会导致性腺的萎缩.
(2)若图中所示腺体为甲状腺,则①表示促甲状腺激素释放激素;当人体觉察到寒冷刺激时,可通过如图①②所示的调节过程,血液中的甲状腺激素浓度增加,通过③过程,起到抵御寒冷的作用,这个调节过程属于体液调节.
(3)研究表明甲状腺激素能促进个体的生长和发育,如果以蝌蚪为实验对象,验证甲状腺激素对蝌蚪的生长有促进作用,你进行实验设计时选择是否饲喂甲状腺激素制剂为变量,以蝌蚪的体长为观察指标,若出现饲喂甲状腺激素制剂蝌蚪的体长明显高于对照组的结果,则证明甲状腺激素对蝌蚪的生长有促进作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,正确的结论是(  )
A.在低倍镜下观察不到叶绿体
B.叶绿体在细胞内是固定不动的
C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因
D.叶肉细胞可以观察到被健那绿染成蓝绿色的线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.湿地生态系统能有效缓解水体富营养化,为探究湿地植物菖蒲对污水的净化作用,某研究小组测定了4种水样的BOD(即微生物分解水中有机物所需要的氧气量)和总含氧量;菖蒲水培15天后,再次测定4种水样的BOD和总含氧量,结果如下表:
测定目标A水样B水样C水样D水样
BOD(mg/L)培养前24713915060
培养后51454950
总含氧量(mg/L)培养前54555320
培养后19191919
(1)4种水样中有机污染物浓度最高的是A,D水样在实验中起对照作用.
(2)湿地生态系统能够有效缓解水体富营养化,其根本原因不是菖蒲对有机污染物的吸收,而是菖蒲对含N的无机盐离子的吸收,其吸收方式是主动运输,影响吸收速度的内部因素包括载体数量和能量供应.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.正常人体内的酶、激素和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是(  )
A.人体内重要的信息分子B.由活细胞产生的大分子化合物
C.具有一定的专一性D.发挥作用后立即被灭活

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同步练习册答案