精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
12.2007年11月14日,美国科学家在《自然》杂志上发表论文,宣布运用传统的体细胞核转移技术成功得到恒河猴的克隆胚胎,这意味着克隆人胚胎即将出现.2007年11月20日,日本学者和美国学者分别在《细胞》和《科学》杂志上发表重量级论文,他们用逆转录病毒为载体,将四个不同作用的关键基因间接转入体细胞内,令其与原有基因发生重组,然后让体细胞重新返回到“生命原点”,变成一个多功能的干细胞,具有胚胎干细胞的特性.得知此消息后,“多利羊之父”Ian Wilmut随即宣布放弃用体细胞核转移技术研究胚胎干细胞,他认为此种新方法才是今后治疗疑难杂症的关键.
(1)传统的细胞核移植枝术中,受体卵母细胞处于减数第二次分裂中期时期.
(2)基因工程的核心是基因表达载体的构建.上述材料中的“载体”化学本质是RNA.“关键基因”属于(结构基因还是调控基因)调控基因.
(3)让体细胞回到“生命原点”,帮助其恢复全能性,类似于植物组织培养中的脱分化过程.
(4)中国政府对“克隆人”的态度是禁止生殖性克隆人(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验);中国不反对治疗性克隆.

分析 基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取; ②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定,其中基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤.

解答 解:(1)用于核移植的受体细胞是处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞.
(2)基因工程的核心是基因表达载体的构建.根据“他们用逆转录病毒为载体”,可推知“载体”化学本质是RNA.“将四个不同作用的关键基因间接转入体细胞内,令其与原有基因发生重组,然后让体细胞重新返回到“生命原点”,变成一个多功能的干细胞,具有胚胎干细胞的特性”说明这“关键基因”具有调控功能,属于调控基因.
(3)让高度分化的体细胞回到“生命原点”,也就是回到不分化的状态,帮助其恢复全能性,类似于植物组织培养中的脱分化过程.
(4)中国政府对“克隆人”的态度是禁止生殖性克隆人(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验);中国不反对治疗性克隆.
故答案为:
(1)减数第二次分裂中期
(2)基因表达载体的构建      RNA       调控基因
(3)全能性      脱分化
(4)禁止生殖性克隆人(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验);中国不反对治疗性克隆

点评 本题比较基础,考查基因工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程和胚胎工程的理论基础及相关技术,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在群落演替中,下列哪一种情况是不可能发生的?(  )
A.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化
B.生态系统的恢复力稳定性越小,群落演替越慢
C.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短
D.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生态工程的叙述,正确的是(  )
A.鄱阳湖湿地生态恢复工程属于群落演替中的初生演替
B.“无废弃物农业”主要体现了物种多样性原理
C.在应用植物修复技术治理被重金属污染的土壤时,需要选择符合要求的植物,这遵循了生态工程中的整体性原理
D.“四位一体”农业生态工程中,往往将蔬菜棚与猪圈连通起来可以提高经济效益,这遵循了生态工程中的系统学和工程学原理

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是某植物一个细胞有丝分裂的示意图,据图回答问题:
(1)此细胞处于有丝分裂的后期.
(2)该细胞此时有8条染色体,8个DNA分子.
(3)此时期继续发展,将在赤道板位置出现细胞板,逐渐扩展形成新的细胞壁,最终分裂为两个子细胞.
(4)细细胞分裂结束以后,子细胞内染色体有4.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列这些行为,我们应该支持的是(  )
A.对流感病毒基因进行改造,以使具有某种易感基因的民族感染这种病毒,而施放国的人却不易感染
B.在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,反对生物武器及其技术和设备的扩散
C.用重组技术制造全新的致病菌
D.将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌那样的致病菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.妊娠期糖尿病(简称GDM)是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症,孕妇患GDM后血糖调节能力下降,对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响.以下是某位孕妇的GDM筛检报告,请你完善.
(一)目的、对象
目的:GDM筛检.受检者:姓名×××,妊娠25周.
(二)筛检方法
受检者禁食12小时后,抽取其静脉血(血样品号:0h),然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水(含 75g 葡萄糖),开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h).测定所采集各血样品中的血糖浓度.
判定方法:4个样品中有3个的血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM.
(三)结果与分析
检测报告如下:

由此可判定该孕妇患GDM.
(四)讨论
(1)若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常,则需要测定血液中的胰岛素和胰高血糖素的浓度.
(2)请根据血糖调节有关知识,解释要求受检者在5分钟内服完葡萄糖水的原因.如果服糖的时间不控制而随意延长,则会影响测定结果,且如果血糖浓度在短时间上升不够高,则不能了解受检者的最大血糖调节能力
(3)相当一部分GDM患者在产后会康复.请简述康复后当她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程.当血糖水平升高时,胰岛B细胞分泌胰岛素增加,同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素减少,从而使血糖降至正常水平..

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.请结合所学知识及图中的有关信息,回答动物神经调节相关的问题.

(1)如甲图,当神经纤维处于静息状态时,细胞膜两侧的电位表现为内负外正.
(2)甲图中,若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激,电表的指针将发生两次方向相反的偏转.
(3)德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经-腓肠肌标本做了一个非常简单的实验(乙图),从神经元的结构来看,坐骨神经中的神经纤维属于神经元的轴突部分.图中刺激l至肌肉发生收缩,测得所需时间为3×10-3s,刺激2至肌肉发生收缩,测得所需时间为2×10-3s,刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm.则坐骨神经冲动的传导速度是30m/s.
(4)刺激强度与兴奋有何关系,现有两种假设:
假设1:刺激与兴奋是同时效应,在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强,超出该范围,兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强.

假设2:只有当刺激强度达到一定值时,神经元才开始兴奋,并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化.
①请在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果.
②科学家进行了实验:将刺激强度逐渐增加(S1~S8),测得一个神经细胞膜电位的变化规律(如丙图),分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是假设2.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.利用转基因番茄作为生物反应器可生产胰岛素.所用的人的胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过某种方法合成若干DNA片段,拼接而成,重组DNA分子可通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人的胰岛素.据此回答下列问题:
(1)本专利是采取人工合成方法获得目的基因.获得的人胰岛素基因和人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因是密码子具有简并性,基因序列不同,蛋白质可以相同.要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用PCR技术进行扩增.该技术的所需条件模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定性DNA聚合酶(或Taq酶).原理是DNA双链复制.
(2)根据题意,转基因操作时所用的载体是农杆菌的Ti质粒载体上的T-DNA可以转移到受体细胞,并且整合到受体细胞的染色体中.
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用DNA分子杂交技术.
(4)将目的基因导入植物细胞,除了采取题中的方法外,还可以采取基因枪法、花粉管通道法.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.珠江三角洲的“桑基鱼塘”-一个水陆交换的人工生态系统,成就当地的富饶.具体模式如下图所示.

(1)相对于一般的农业生态系统而言,此生态系统能提高经济效益,主要原因是充分利用了糖渣、桑叶、蚕排泄物等废物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的物质循环再生原理.通过饲养家畜、池塘养鱼、桑叶养蚕,提高农民经济收人,使保护环境和发展经济相互协调,主要体现了生态工程的整体性原理.
(2)通过基因工程提高传统生态工程的效益,将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药.此过程需要的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶,可通过显微注射技术将目的基因导入家蚕的受精卵中,若要检测目的基因是否表达出出相应的蛋白质,则可以用抗原抗体杂交技术进行检测,其依据的原理是抗原抗体特异性结合.
(3)采用胚胎移植技术大量繁殖良种猪时,常用促性腺激素对母猪做超数排卵处理.在进行早期胚胎移植时,必需移植到同种的、生理状态相同(或同期发情处理)的其他雌性动物子宫中,才可能移植成功.

查看答案和解析>>

同步练习册答案