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14.如图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图,中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞,它可调节气孔的开闭.研究人员将该叶片放在内部温度为15℃的密闭容器中,研究光照强度与光合速率的关系,结果如图2所示.请回答:

(1)在黑暗条件下,保卫细胞中合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体.在叶绿体中,ADP的转移情况是从叶绿体基质到类囊体薄膜(填结构名称).当植物缺镁时,B点将向右移.
(2)图1所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向,这时气孔关闭.此时,直接受到抑制的反应是CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3(写反应式),三碳酸的含量如何变化?降低;此刻细胞中脱落酸(填植物激素)含量较高.
(3)据图2分析,在1klx的光照条件下,该叶片在1小时内由光合作用产生的O2量约为22.4 mL.

分析 1、分析图1,气孔关闭时,二氧化碳来源减少,影响暗反应.
2、分析图2,A点光照强度为0,此时只进行细胞呼吸,吸收的O2量可表示此时细胞呼吸的强度.AB段:随光照强度增强,光合作用强度也逐渐增强,O2吸收量逐渐减少,这是因为细胞呼吸吸收的O2有一部分来源于光合作用,此时细胞呼吸强度大于光合作用强度.B点:光合作用释放的O2全部用于细胞呼吸,即光合作用强度等于细胞呼吸强度,B点所示光照强度称为光补偿点.B之后:表明随着光照强度不断加强,光合作用强度不断加强,当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再加强.有光条件下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸,实验容器中O2增加量、CO2减少量称为表观光合速率,而植物真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率.
3、光合作用的过程:
光反应阶段:(1)水的光解:2H2O→4[H]+O2(2)ATP的形成:ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP
暗反应阶段:(1)CO2固定:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3   (2)C3的还原:2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5

解答 解:(1)黑暗条件下,保卫细胞只能进行呼吸作用,所以其合成ATP的场所为细胞质基质和线粒体.在叶绿体中,光反应需要消耗ADP合成ATP,暗反应会消耗ATP产生ADP,所以ADP的转移情况是从叶绿体基质到类囊体薄膜.当植物缺镁时,叶绿素的合成受到影响,光合作用强度减弱,B点光合作用强度等于细胞呼吸强度,故应增大光照强度,B点将向右移.
(2)据图可知两个细胞贴近部分壁厚,伸缩性小,外侧部分壁薄,伸缩性大,结合炎热夏季中午的细胞中水分流动的方向,可推知保卫细胞失水,内侧壁由弯曲逐渐竖直,引起气孔关闭.此时,细胞中二氧化碳含量减少,直接受到抑制的反应是CO2固定,反应式为:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3,由于CO2固定减少,所以三碳酸的含量降低,此刻细胞中脱落酸含量较高.
(3)据图可知,1klx的光照条件下,净光合量为11.2mL/h,呼吸消耗量11.2mL/h,光合总量=净光合量+呼吸消耗量=11.2mL/h+11.2mL/h=22.4mL/h,因此1h时间内,光合作用产生O2的量为22.4mL/h×1h=22.4mL.
故答案为:
(1)细胞质基质和线粒体   叶绿体基质     类囊体薄膜    右
(2)关闭        CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3         降低     脱落酸
(3)22.4

点评 本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.甲、乙为两种果绳(2n),如图为这两种果绳的各一个染色体组,下列叙述正确的是(  )
A.甲、乙杂交产生的F1减数分裂都正常
B.甲发生染色体交叉互换形成了乙
C.甲、乙1号染色体上的基因排列顺序相同
D.图示染色体结构变异可为生物进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.最近媒体曝光的毒胶囊事件中,问题胶囊铬超标,最高超标90倍,工业明胶中的六价铬是一种毒性很大的重金属,容易进入人体细胞,对肝、肾等内脏器官和DNA造成损伤,有资料称,给实验小鼠饲喂重铬酸钾(含六价铬)0.1~0.5μg/kg可使培养的鼠胚胎细胞产生染色体畸变,从而引起新生个体产生变异.为探究重铬酸钾摄入量的多少对实验小鼠胚胎产生的危害程度,研究人员进行了如下实验.
(一)实验材料
重铬酸钾晶体,生理状况和年龄相同的实验用雌雄小白鼠若干只,小白鼠饲料,鼠笼10只.
(二)实验步骤
(1)分组:将实验小鼠平均分成10组,并置于事前编号的笼中饲养,各个笼中放同样数量的雌雄鼠.
(2)饲料的配置:饲喂小鼠的饲料中每公斤分别加入重铬酸钾0、0.1、0.15、0.2、0.25、0.3、0.35、0.4、0.45、0.5μg,以配成含有不同剂量重铬酸钾的鼠饲料.
(3)用(2)组配置的饲料连续饲喂小白鼠三周后提供不加重铬酸钾的饲料饲喂小白鼠,每个鼠舍中保持通风和适宜温度,相同的给水量.
(4)实验结果:对各个鼠笼中产生的鼠仔取相同部位分生组织细胞检查细胞的染色体是否发生变化,将结果填写入相关的记录表中.
(三)讨论与分析
(5)第(4)组分生组织细胞检查前要染色用的染色剂是醋酸洋红或者龙胆紫溶液.
(6)本实验中无关变量为小白鼠的生理状况、饲料的成分和用量、每日供水量、鼠舍的温度和湿度(至少写出2项)
(7)请设计本实验的记录表:见答案.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是一个家族的遗传系谱图,现已查明Ⅱ6不带有该病的致病基因,问Ⅲ7和Ⅲ8结婚后,预测他们的后代出现正常男孩及患病女孩的概率分别是(  )
A.$\frac{3}{4}$、$\frac{1}{4}$B.$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{4}$C.$\frac{3}{4}$、$\frac{1}{8}$D.$\frac{3}{8}$、$\frac{1}{8}$

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9.H18杂交瘤细胞产生的抗人肝癌单克隆抗体HAb18对于人体肝癌的靶向治疗具有重要的意义,但H18杂交瘤细胞在培养过程中的凋亡现象制约着细胞的高密度培养以及生产能力的提高,通过基因工程以改造H18杂交瘤细胞的抗凋亡能力,相关研究步骤如下:
①细胞培养:将人肝癌细胞在含10%小牛血清的培养液中培养.一段时间后用胰蛋白酶处理培养液,漂洗后调整细胞悬液浓度为1×107个•mL-1
②细胞融合及筛选:将脾脏细胞悬液和骨髓瘤细胞悬液在50%PEC作用下进行融合,筛选出能产生抗人肝癌单克隆抗体HAb18的H18杂交瘤细胞.
④改造H18杂交瘤细胞:利用PCR技术获得小鼠的bel-Xi基因(抗凋亡基因),构建表达载体,通过脂质体法导入H18杂交留细胞,再筛选出抗凋亡能力明显提高的H18杂交瘤细胞.
请分析回答:
(1)步骤①肝癌细胞培养液中加入小牛血清的目的是补充细胞生长所需的未知营养物质,培养液中还需加入一定量抗生素的目的是防止杂菌污染.
(2)步骤②中,肝癌细胞免疫小鼠需在一定时间内间隔注射3次,其目的是加强免疫,刺激小鼠机体产生更多的淋巴细胞.
(3)步骤③中,除了用50%PEC促进细胞融合外,常用的生物诱导因素是灭火的病毒,步骤④中通过脂质体法将表达载体导入H18杂交廇细胞的原理是膜的流动性.
(4)与普通抗肝癌药物相比,用抗人肝癌单克隆抗体HAb18与相应抗癌药物结合制成的“生物导弹”治疗肝癌的主要优点是能将药物定向带到癌细胞所在部位,减少对正常细胞的伤害,减少药用剂量.
(5)乙醇有诱导细胞调亡的作用,为了建立H18杂交瘤细胞凋亡检测模型,科研人员利用不同浓度的乙醇溶液诱导H18杂交廇细胞凋亡,其结果如图所示,抗凋亡细胞株的建立与筛选应选择的诱导条件是510mmol/L乙醇诱导6h.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于基因重组的叙述,错误的是(  )
A.四分体时期,由于同源染色体姐妹染色单体之间的局部交换,可导致基因重组
B.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状的基因的重新组合属于基因重组
C.同胞兄妹的遗传差异与父母产生配子时发生基因重组有关
D.一般情况下,水稻雄蕊内可发生基因重组,而根尖则不能

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6.基因型为AABB与aabb个体杂交,F2中有两种表现型,比例为9:7,若将杂交F1测交,其后代表现型及比例为(  )
A.四种1:1:1:1B.两种1:3C.三种1:2:1D.两种1:1

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1.图1显示一种单基因遗传病(甲病Gg)在两个家族中的遗传系谱,其中,Ⅱ-9不携带致病基因,Ⅲ-14是女性.

(1)甲病的遗传方式是伴X隐性遗传.Ⅲ-14的基因型是XGXG或XGXg
(2)除患者外,Ⅲ-13的直系血亲中,携带有甲病基因的是Ⅰ-2和Ⅱ-7.
图2显示Ⅲ-14细胞内9号染色体及其在减数分裂产生配子过程中的变化.A、B、C、D、E是位于染色体上的基因,其中Aa控制乙病,乙病为显性遗传病.
(3)图2甲表示的过程显示9号染色体的结构发生了变异,这种结构变异的类型是倒位.
图2乙的过程①中,染色体发生的行为有ABC(多选).
A.螺旋化         B.交换         C.联会         D.自由组合
(4)下列对甲病和乙病致病基因的描述中,正确的是ABC(多选).
A.两者的脱氧核苷酸序列不同   B.各自遵循基因的分离定律遗传
C.两者之间能发生基因重组     D.致病基因仅由母亲传递
(5)Ⅲ-14与健康的Ⅲ-13生育一个患甲乙两种病孩子的概率是12.5%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类,是引起果汁褐变的最主要因素.人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品.阅读下列材料,回答问题:
(1)酚氧化酶与酚类底物是分别储存在细胞的不同结构中.能实现分类存放,是因为细胞内具有生物膜系统,组成该系统的结构具有的功能特性是选择透过性.
(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理,分析并回答问题:
步骤
试管
①酚氧化酶提取液的处理②加入缓冲液③加入酚类底物实验后的颜色XXK]
A不作处理2mL2mL褐色
B加入蛋白酶,10分钟2mL2mL无色
C加入三氯乙酸(强酸),10分钟2mL2mL无色
推测实验后,试管C中的颜色是无色.试管A、C对照,你能获得的结论是强酸使酶失去活性.试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质.

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