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【题目】下列依次表示倒平板、接种的位置,以及划线法接种的路径示意图,其中错误的是(  )

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

平板划线法是通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作,将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面,其操作步骤是:①将接种环在酒精灯火焰上灼烧直至烧红;②在酒精灯火焰旁冷却接种环,并打开大肠杆菌的菌种试管的棉塞;③将菌种试管口通过火焰达到消灭试管口杂菌的目的;④将冷却的接种环伸入到菌液中取出一环菌种;⑤将菌种试管口再次通过火焰后塞上棉塞;⑥将皿盖打开一条缝隙,把接种环伸入平板内划35条平行线,盖上皿盖,不要划破培养基;⑦灼烧接种环,冷却后从第一区划线末端开始向第二区域内划线,重复上述过程,完成三、四、五区域内划线,注意不要将第五区的划线与第一区划线相连;⑧将平板倒置放在培养箱中培养。

A. 倒平板时,用左手的拇指和食指将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙,右手将锥形瓶中的培养基倒入培养皿,左手立即盖上培养皿的皿盖,防止空气中的杂菌污染,A正确;

B. 接种时,左手将培养皿打开一条缝隙,右手将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,B正确;

C. 划线时在要从上一次划线的末端开始进行,让菌种来源于上一次划线末端,C正确;

D. 在划线法接种时,第二次划线应从第一次划线的线末开始,图中没有让接种环在固体培养基表面连续划线的操作,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是有关真核细胞中DNA分子的复制、基因表达的示意图,下列相关叙述错误的是(   )

A. 甲、乙过程主要发生在细胞核内,丙过程发生在核糖体上

B. 甲、乙两过程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化

C. 甲、乙、丙过程都遵循碱基互补配对原则

D. 甲、乙、丙过程所需原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞中脂质的说法,正确的是

A.脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物

B.生物膜的组成成分包括磷脂、胆固醇和脂肪

C.含N元素的脂质包括胆固醇、性激素等

D.维生素A能有效地促进人体肠道对钙和磷的吸收

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响,某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后,①③④均明显向上弯曲生长,②弯曲生长不明显。根据上述实验,下列分析正确的是( )

A. ①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

B. ①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素

C. ③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素

D. ①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】经研究发现,垂体分为腺垂体和神经垂体两部分结构,其中神经垂体无合成激素的功能。图中甲、乙表示垂体的两个部分。a~d表示物质,已知a为蛋白质类激素。下列相关叙述不正确的是( )

A. 下丘脑合成后通过结构乙释放的d只作用与肾小管和集合管

B. 物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节

C. 若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量将升高

D. 图中结构甲表示腺垂体,可分泌促甲状腺激素

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【题目】下列概念中哪项可用如图模型来表示

A.1表示还原糖,24分别表示葡萄糖、果糖、蔗糖

B.1表示双层膜的细胞结构,24分别表示线粒体、叶绿体、细胞膜

C.1表示具有色素的细胞器,24分别表示叶绿体、液泡、中心体

D.1表示固醇,24分别表示胆固醇、性激素、维生素D

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【题目】泡菜是人们广泛喜爱的一种菜肴。但在腌制过程中,由于一些硝酸盐还原菌的作用,会产生一定量的亚硝酸盐,亚硝酸盐与胺类结合成亚硝胺后具有致癌作用。某校自然科学课外研究小组为探究泡菜在腌制过程中亚硝酸盐含量变化及其高峰出现的时期。进行了如下实验:①选1、2、3三只容积相同的泡菜坛,分别加入等量的新鲜蔬菜;②再在坛中加满经煮沸后冷却的质量分数为10%的食盐溶液;③封坛前分别测量各坛中溶液的亚硝酸盐含量;④封坛,并置于15~20 ℃环境中;⑤以后每隔4天测量一次,直至泡菜能够食用为止,周期约为16天。所得数据如下表所列:

亚硝酸盐含量(mg/kg)

封坛前

第4天

第8天

第12天

第16天

1号坛

0.15

0.6

0.2

0.1

0.1

2号坛

0.15

0.2

0.1

0.05

0.05

3号坛

0.15

0.7

0.6

0.2

0.2

请根据上述情况,回答下列问题:

(1)在该项研究中,要同时取同样处理的3只坛的目的是________________________________

(2)实验中3只坛中产生的亚硝酸盐含量存在差异,最可能的原因是________________(举出一种即可)。

(3)试在下图中以坐标曲线表示上述实验结果,并根据曲线得出合理结论。

___________

根据曲线得出的结论:___________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答下列问题:

(1)用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗,一段时间后培养液中离子浓度如图1所示。Mg2+在叶肉细胞中的用途为________;一段时间后水稻培养液中Mg2+浓度增高的原因________

(2)将新鲜的苔藓植物叶片放入少量红墨水、浓度为30%的蔗糖溶液中,在显微镜下观察到的细胞状态如图2所示,此时部位①颜色为_____,部位②颜色为_______。如改用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞重新实验,则部位②颜色为______

(3)将某植物花瓣切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d和 e组(每组的细条数量相等),取上述5组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花瓣细条的长度如图3所示(只考虑水分交换)。使细条浸泡前后长度保持不变的蔗糖浓度范围为___________。细胞液浓度最高的一组为______。从细胞结构的角度分析,蔗糖不能进入到花瓣细胞的原因是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关蛋白质的说法,正确的是

A.多肽与蛋白质的结构和功能均相同

B.一条多肽链有几个肽键就称之为几肽

C.一条肽链上游离的氨基数等于游离的羧基数

D.环状肽中形成的肽键数等于脱去的水分子数

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