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利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素.下列相关叙述中正确的是(  )
A、只有用相同的限制性核酸内切酶处理含有目的基因的片段和质粒,才能形成重组质粒
B、DNA连接酶能在两个相同粘性末端配对后的磷酸与脱氧核糖之间形成化学键
C、人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原有生物活性
D、人和大肠杆菌在合成胰岛素原时,转录和翻译的场所是相同的
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:1、大肠杆菌是原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞只有核糖体一种细胞器;原核细胞中,转录和翻译在相同时空中进行,而真核生物的转录和翻译过程在不同时间和空间进行.
2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达.其中基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤,该过程需要限制酶和DNA连接酶.
解答: 解:A、构建基因表达载体时,一般用相同的限制酶处理含有目的基因的片段和质粒,以产生相同的黏性末端,因此也可以用能产生相同黏性末端的不同限制酶处理,A错误;
B、DNA连接酶能在两个相同粘性末端配对后的磷酸与脱氧核糖之间形成化学键(磷酸二酯键),B正确;
C、大肠杆菌是原核生物,没有内质网和高尔基体,不能对胰岛素原进行加工,因此人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原没有生物活性,C错误;
D、人体胰岛细胞在合成胰岛素原时,转录在细胞核中进行,翻译在细胞质的核糖体上进行,D错误.
故选:B.
点评:本题考查基因工程、原核细胞和真核细胞的形态和结构异同,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能运用所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆高茎(D)对矮茎(d)为显性,子叶黄色(Y)对子叶绿色(y)为显性.现有一株高茎黄色豌豆和一株矮茎绿色豌豆,两株豌豆杂交,高茎黄色豌豆作母本,矮茎绿色豌豆作父本,得到F1如表.不考虑交叉互换和基因突变,且所有的卵细胞都能受精发育成种子,请回答下列问题:
表现型 高茎黄色 高茎绿色 矮茎黄色 矮茎绿色
个数 21 43 22 21
(1)高茎黄色豌豆与矮茎绿色豌豆杂交,称为
 

(2)母本豌豆的基因型为
 
;F1中首先体现出的性状是
 

(3)F1的表现型理论比值为
 
,得到表中数据的原因是
 

(4)母本豌豆在产生卵细胞的过程中基因组合方式有
 
种,不同组合方式所占的比例分别为
 
.如果母本高茎黄色豌豆连续自交两代,理论上F2中矮茎绿色豌豆出现的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

采用基因工程将高杆基因导入油菜细胞,成功培育出了能稳定遗传的转基因油菜.下列叙述错误的是(  )
A、该过程中的载体为农杆菌细胞
B、该高杆基因的遗传不符合分离定律
C、该育种过程一般用相同的限制酶处理含高杆基因的DNA和油菜细胞的DNA
D、高杆油菜植株中一定能检测到高杆基因已及相关的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时,都会引起细胞外液渗透压升高,下丘脑感受到这种刺激后(  )
A、在下丘脑部位产生渴觉,进而调节对水的摄入量
B、垂体后叶产生并释放的抗利尿激素增加
C、下丘脑分泌,并由垂体后叶释放的抗利尿激素增加
D、在下丘脑的调节下,肾上腺分泌的醛固酮量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某一个足够大的山体,从山麓到山顶的生物群落的结构和该山体基带所在的地带到极地的生物群落的结构比较示意图,下列对图的分析中错误的是(  )
A、图中X表示群落的垂直结构,图中Y表示群落的水平结构
B、该山体的垂直结构和其相应的水平结构具有相似性
C、图X中从上到下、图Y中从左到右构成群落结构的种群数目逐渐增多
D、影响图X所示结构的因素是温度,影响图Y所示结构的因素是阳光

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科目:高中生物 来源: 题型:

A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA数量的变化图,B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图.B图所示与A图所示相对应的是(  )
A、a-②B、b-③
C、c-①D、d-④

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP.下列说法中不正确的是(  )
A、胰岛素通过胞吐从胰岛B细胞释放到细胞外,葡萄糖通过主动转运进入骨骼肌细胞内
B、当血糖浓度上升时,胰岛分泌胰岛素,引起骨骼肌膜上葡萄糖转运载体转运速度加快,从而促进葡萄糖的吸收和糖原的合成
C、脂肪细胞可以作为是胰岛素作用的靶细胞
D、健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加,然后恢复到餐前水平.在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是先增加后减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪30年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;20世纪80年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀.现有一种植物幼苗,为了探究该幼苗向光生长的原因,将其直立生长的胚芽尖端切下,放到琼脂块上并用单侧光照射,如图所示.下列结果及判断正确的是(  )
A、当a、b两侧生长素含量基本相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因
B、当a、b两侧生长素含量基本相等时,不能确定该幼苗向光生长的原因
C、当a侧生长素含量比b侧高时,能够确定该幼苗向光生长的原因
D、当a侧生长素含量比b侧高时,不能确定该幼苗向光生长的原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

糖皮质激素由肾上腺皮质分泌,其调节作用的机理如图1所示,在人体中分泌的调节机制如图2所示.请分析回答:

(1)由图1可知,糖皮质激素进入细胞后需要与
 
结合,才能进一步启动基因表达过程.这些特异基因表达后,一方面使分泌抗体的
 
细胞的生成受抑制,因此图1细胞可以是
 
;另一方面该激素与
 
为协同作用.
(2)由图2可知,该激素分泌的调节机制为
 
调节,乙器官为
 
.当临床治疗大量注射糖皮质激素后,会导致
 
激素(填字母)的分泌量下降.

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