A. | 胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏,与肝细胞膜表面的受体结合 | |
B. | 精子以直接接触的方式识别卵细胞 | |
C. | 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流 | |
D. | 细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来 |
分析 细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:
1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合.
2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞←通道→细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.
3.通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞,即激素→靶细胞.
解答 解:A、胰岛B细胞分泌胰岛素,随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,A正确;
B、精子和卵细胞之间的识别和结合,属于细胞间的直接交流,B正确;
C、相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,如高等植物的胞间连丝,C正确;
D、细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来,起保护作用,不能体现细胞间信息交流,D错误.
故选:D.
点评 本题考查的是细胞间的信息交流,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,另外注意动物细胞间进行信息交流的途径有两种:①激素、神经递质、淋巴因子等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,②通过细胞间的接触实现信息交流.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA说明目的基因完成了表达 | |
B. | 基因治疗是指把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中达到治疗疾病的目的 | |
C. | 科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高了β干扰素的抗病活性,并且提高了储存稳定性,该生物技术为蛋白质工程 | |
D. | 用大肠杆菌作为基因工程的受体细胞时常用方法是Ca2+处理法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 氧浓度为c时,无氧呼吸大于有氧呼吸 | |
B. | 氧浓度为d时,只进行有氧呼吸 | |
C. | 氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官 | |
D. | 氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的2倍 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XD与XD分离只发生在减数第二次分裂过程中 | |
B. | 基因F和D随机组合发生在减数第二次分裂 | |
C. | 精原细胞分裂产生的精原细胞需要经过变形 | |
D. | 一个初级精母细胞分裂可以产生4个精子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA 的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续.在人工合成体系中,有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸,则以该单
链为模板合成出的不同长度的子链最多有( )
A.2种 B.3种 C.4种 D.5种
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示机体特异性免疫的部分过程示意图。下列有关叙述错误的是( )
A.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫
B.抗体与抗原、细胞d与靶细胞的结合都具有特异性
C.过程Ⅰ和过程Ⅱ在人体免疫中独立地发挥作用
D.细胞c是效应B细胞,细胞d是效应T细胞
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com