下列实验中没有设置对照实验的是
A．赫尔希和蔡斯用T，噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水
C．萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说
D．艾弗里实验证明S型细菌的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高二上学期开学考生物卷（解析版） 题型：选择题
甜菜块根细胞中的花青素使块根呈红色．将块根切成小块，放入蒸馏水中无明显变化，将块根小块先用盐酸处理，再放入蒸馏水中，则能使蒸馏水变红，这是因为
A. 盐酸破坏了细胞壁
B. 盐酸破坏了原生质层的选择透过性
C. 花青素不溶于水而溶于盐酸
D. 盐酸破坏了细胞膜的选择透过性
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上9.11周考生物卷（解析版） 题型：选择题
下列说法正确的是
A. 观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞也可用于观察细胞有丝分裂
B. 观察DNA和RNA在细胞中分布的实验不需要水浴
C. 探究酵母菌呼吸方式时，可用溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2产生情况
D. 孟德尔运用假说演绎法证明了“基因在染色体上”这一假说
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科目：高中生物 来源：2017届湖南省益阳市高三上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图所示一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是
A．直立生长 B．向右弯曲生长
C．向左弯曲生长 D．不生长不弯曲
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科目：高中生物 来源：2017届湖南省益阳市高三上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于探究生长素浓度对插条生根影响的实验叙述，正确的是
A．该实验不需要设置对照实验
B．枝条留芽越多实验效果越好
C．扦插时无需区分形态学的上端与下端
D．本实验需进行预实验，检验实验的科学性和可行性，并为下一步实验做准备
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科目：高中生物 来源：2017届湖南省益阳市高三上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是
A．翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子
B．转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的起始密码子结合
C．DNA复制过程中可能发生差错，但是不一定会改变生物的性状
D．逆转录时，碱基互补配对方式与翻译时完全相同
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科目：高中生物 来源：2017届湖南省益阳市高三上学期9月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于细胞代谢的叙述，错误的是
A．人体内乳酸在转变成葡萄糖的过程中需要消耗能量
B．葡萄糖经有氧呼吸分解释放的能量大部分以热能的形式散失
C．植物细胞光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂
D．02进入肝脏细胞的线粒体能使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降
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科目：高中生物 来源：2017届贵州省遵义市高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞中的元素或化合物的相关叙述中，错误的是（ ）
选项 | 元素（化合物） | 相关叙述 |
A | 胰岛素和胰高血糖素 | 它们都是蛋白质，饭后半小时胰岛素分泌增加，胰高血糖素分泌减少 |
B | 碳元素 | 给绿色植物提供14CO2，光照下14C在叶绿体中的移动方向是：14CO2→14C3→14C6H12O6 |
C | 核酸 | 细胞中的遗传物质是DNA，病毒中的遗传物质是RNA |
D | 磷脂 | 以双分子层的形式构成生物膜的基本骨架 |
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科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上9.11周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
根据下面光合作用图解，判断下列说法正确的是
A．⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
B．⑥过程发生于叶绿体基质中
C．图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O）
D．②不仅用于还原C3化合物，还可促进③与C5的结合
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