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    在温带的某淡水湖泊水体中的浮游植物(主要是矽藻等)，每年可见到明显的季节变化。下图表示一年四季中浮游植物的密度与无机养料、光、温度等环境条件变化的关系。请据图分析回答：(6分)

    (1)请分析浮游植物产生两个密度高峰期的原因。
    (2)为什么秋季密度高峰值比春季低？
    (3)若在某年春末夏初，该湖受到N、P等物质的轻度污染，造成湖中无机养料含量的改变(如下图)，请在下图中绘出该年浮游植物密度变化曲线。

    (1)在春秋两季温度和光照均适宜，同时有充分的无机养料，故浮游植物产生两个密度高峰期。
    (2)因为秋季无机养料的积累比春季少。
    (3)绘曲线)(如下图)

    解析试题分析：浮游植物的生长需呀适宜的关照、温度等环境因素，同时还需要要有充分的无机盐，从图中可知春秋两季的温度和光照较适宜，无机物较多，因此浮游植物产生两个密度高峰期；尽管有两个高峰值，但秋季的数值比春季的低，是由于秋季的无机物积累的较少；氮磷增多会导致藻类大量繁殖，因此春末夏初时，数量会增加。
    考点：本题主考考查生态系统中各生态因素之间的相互关系，意在考查学生运用相关知识分析问题能力，以及理解和运用图文信息解答问题的能力

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用全素营养液置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图曲线。请据图分析回答：

    （1）上图显示，影响光合作用的外界因素有                            等。
    （2）BC段与AB段相比说明           能影响                     的活性。CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是                                。
    （3）EF段植物光合作用速度较慢，其原因最可能是                                 ，由此推断该植物CO2的固定途径是                                   。DE段与EF段相比，其叶肉细胞中C3的含量和ATP的含量变化分别是                    （变多、变少、基本不变）。
    （4）G点时植物生理活动过程的特点是                             。24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是                 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （9分）某河流水质富营养化严重，水体发绿发臭时有发生，对居民生活用水构成严重威胁。请回答下列问题：
    （1）水质恶化主要是由蓝藻、绿藻引起的。为解决该河流水体发绿问题，有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下：

    你认为最适宜投放的鱼类是____。
    （2）从生物防治的角度看，还应该放养其他有经济价值的水生生物（如虾、蟹等），你认为这样做的生态学意义是        。
    （3）有人认为水质富营养化的原因与水质中富含N、P等物质有关。为了证明水体富营养化是由N、P引起的，因此设计了下面实验。
    从泛着绿色的池塘中取水，并对水样进行如下处理：
    ①静置4小时，倒去上清液，留下藻类，加蒸馏水混匀。如此重复3次；
    ②再添加蒸馏水至l000mL，混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中；
    ③在甲烧杯中加0．3g洗衣粉（含P）；在乙烧杯中    ；在丙烧杯中加0．15g洗衣粉和0．15g尿素；丁烧杯中____；
    ④将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天。
    ⑤分别取水样标号甲、乙、丙、丁，用抽样调查法分别测定藻类数量，并做相应数据处理。
    请完成以上实验过程“      ”中的内容，并回答以下问题：
    a．①步骤处理的目的是____。
    b．你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是     ，理由是     。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

    第一组：取90对亲本进行实验
    		第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
     
    		杂交组合
    		F1表现型
    		交配组合
    		F1表现型
    A：30对亲本
    		红花×红花
    		36红花∶1白花
    		D：绿茎×紫茎
    		绿茎∶紫茎＝1∶1
    B：30对亲本
    		红花×白花
    		5红花∶1白花
    		E：紫茎自交
    		全为紫茎
    C：30对亲本
    		白花×白花
    		全为白花
    		F：绿茎自交
    		由于虫害，植株死亡
    (1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是_____组。
    (2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是________________________________________________________________。
    (3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________。
    (4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为________，判断依据的是____    ____组。
    (5)如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是________________。
    (6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释：______________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （5分）某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况，他们以年级为单位，对班级的统计进行汇总和整理，见下表：

    子代类型
    		双亲全为双眼皮（①）
    		双亲中只有一个为双眼皮（②）
    		双亲全为单眼皮（③）
    双眼皮数
    		120
    		120
    		无
    单眼皮数
    		74
    		112
    		子代均单眼皮
    试分析表中情况，并回答下列问题：
    （1）你根据表中哪一种调查情况，就能判断哪种眼皮为显性？___________。
    （2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，则眼睑的遗传可以有     种婚配方式？
    （3）王丹同学（5号个体）所在家庭眼睑遗传图谱见图，请推测王丹的哥哥与她的嫂子生一个双眼皮的男孩的可能性有多大？________。

    （4）表中120:70这个实际数值为何与理论假设有较大误差？
    ____________________________________                        _____

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）右图为某遗传病的系谱图，致病基因为A或a。请回答下列问题：

    (1) 该病由      （显性或隐性）基因控制。
    (2) Ⅰ-2和Ⅱ-3的基因型相同的概率是       。
    (3) Ⅱ-2基因型是        。Ⅲ-1的基因型为          。
    (4) Ⅲ-2与患该病的女子结婚，生出的孩子患病的概率为       。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)图甲表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构。图乙表示某细胞中分泌蛋白合成和分泌前图示三种生物膜的膜面积。请据图回答下列问题:（注：［ ］中填序号）

    (1)图中不含有磷脂分子的结构是　　　　　　(填序号)。
    (2)A、B、C、D代表由细胞内合成的各种蛋白质。其中下列物质中属于A类物质的是　　　　　　（填序号）。
    ①呼吸酶　　②胰岛素   ③线粒体膜的组成蛋白　　④DNA聚合酶   ⑤ATP合成酶
    (3)D物质从合成并运输到细胞外的过程中一共穿过　　　层磷脂双分子层。能够大大增加细胞内膜面积的细胞器是［ ］　　　　。
    (4)请在图乙中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中图示三种生物膜的膜面积变化。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (11分)茶树叶片的颜色与基因型之间的对应关系如下表。请回答：

    (1)已知决定茶树叶片颜色的两对等位基因独立遗传。黄绿叶茶树的基因型有________种，其中基因型为___      __的植株自交，F1将出现4种表现型。
    (2)现以浓绿叶茶树与黄叶茶树为亲本进行杂交，若亲本的基因型为______________，则F1只有2种表现型，比例为__         __。
    (3)在黄绿叶茶树与浓绿叶茶树中，基因型为____           ____的植株自交均可产生淡绿叶的子代，理论上选择基因型为_____      ___的植株自交获得淡绿叶子代的比例更高。
    (4)茶树的叶片形状受一对等位基因控制，有圆形(RR)、椭圆形(Rr)和长形(rr)三类。茶树的叶形、叶色等性状会影响茶叶的制作与品质。能否利用茶树甲(圆形、浓绿叶)、乙(长形、黄叶)两个杂合体为亲本，培育出椭圆形、淡绿叶的茶树？请用遗传图解说明。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    假设A、b代表玉米种子的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。请据图回答问题：

    (1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为____________，其原理是______________。用此育种方式一般从____________才能开始选育A—bb个体，是因为_____________________________________________________________。
    (2)若经过过程②产生的性状符合要求的子代，则其中能稳定遗传的植株所占的比例为____________。
    (3)过程⑤常采用____________________________技术得到单倍体，在这些个体中AAbb所占比例为_________________。与过程①②③的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是____________________________________________                             
    (4)过程⑦的育种原理是____________。如果在得到AAbb的基础上想进一步得到玉米品种AAAbbb，一般应用的育种方法为____________________，发生的变异（是或不是）______________可遗传变异，玉米品种AAAbbb在生产上______________（有或没有）现实意义。

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