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14.有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状.下列有关过敏反应的叙述,正确的是(  )
A.过敏反应有遗传倾向和个体差异
B.过敏反应是免疫系统功能的正常反应
C.过敏反应一般会破坏组织细胞
D.机体首次接触过敏原即产生过敏反应

分析 过敏反应:
(1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应.
(2)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应.
(3)过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快;一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织损伤,有明显的遗传倾向和个体差异.

解答 解:A、过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异,A正确;
B、过敏反应是免疫系统功能过强引起的反应,B错误;
C、过敏反应一般不会破坏组织细胞,C错误;
D、机体再次接触过敏原即产生过敏反应,D错误.
故选:A.

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫系统的功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;识记过敏反应的概念及作用机理,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是(  )
A.最适温度下酶的空间结构最稳定,适于保存酶
B.改变底物浓度,酶的最适温度将发生改变
C.当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
D.当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性上升

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.以下处理过程中哪一项可能产生新的基因(  )
A.用玉米花药离体培养得到单倍体植株
B.用紫外线照射大豆种子
C.通过杂交培育高产奶牛新品种
D.用秋水仙素处理得到三倍体西瓜

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱.请回答:

(1)写出下列个体可能的基因型I2AaXBXb;Ⅱ5AaXbY;
(2)写出Ⅲ10可能产生的卵细胞的基因型AXB、AXb、aXB、aXb
(3)若Ⅲ8与Ⅲ11结婚,生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为$\frac{7}{24}$;生育一个患病孩子的概率为$\frac{5}{12}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.有人做过这样的实验:把变形虫的核从其体内取出,观察无核变形虫中的一系列变化的特点,推测出a~d四个现象,并提出相应的推测理由①②③④,请选出推测现象和理由均正确的一个组合(  )
序号推测现象推测理由
Aa.失去核的变形虫,虽然停止伸出伪足,但在几天后核就再生,能正常活动①许多生物器官都有再生能力,核也能再生
Bb.失去核的变形虫,细胞质功能逐渐衰退,几天内将死亡②只有细胞核内才是控制细胞质代谢和遗传的中心
Cc.失去核的变形虫,虽然反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡③在没有核的细胞质里,也残存着分裂的能力
Dd.除去核以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂变得更加旺盛④核能抑制细胞的过度分裂
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于真核细胞呼吸的说法正确的是(  )
A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因此反应物不分解
B.水果贮藏在冷冻的环境中,可保持水果的新鲜
C.无氧呼吸的场所在细胞质基质和线粒体中
D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如果将质量分数为10%的蔗糖溶液和质量分数为10%的葡萄糖溶液分别置于“U”形管的左右两侧,中间用半透膜隔开(允许水分子和葡萄糖分子通过半透膜,不允许蔗糖通过),使两者的液面相平,如下图所示.开始和一段时间后液面情况是(  )
①左侧高于右侧 ②右侧高于左侧 ③左右两侧一样④无法确定.
A.①②B.③④C.①③④D.①②③

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省高一上学期期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述,不正确的是

A.都有磷脂和蛋白质构成的细胞膜

B.都有膜包被的功能专一的细胞器

C.都以核糖体作为蛋白质合成场所

D.都在DNA分子中储存遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某城市在建设过程中,更加注重生态文明的建设.如利用人工建立的湿地公园对生活污水进行净化处理,形成藻菌共生的污水净化系统,还可以利用藻类蛋白养鱼、养鸭等获得良好的经济效益.下面是利用人工湿地净化生活污水的原理简图.请据图回答问题.

(1)输入人工湿地的能量为光能和污水有机物中的化学能.
(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有垂直结构.该人工湿地的建设体现了生态工程的基本原理有物质循环再生原理、协调与平衡原理等.
(3)该人工湿地中的芦苇、藻类等植物生长迅速,其主要原因是细菌、真菌等微生物分解污水中的有机物,为植物生长提供了充足的氮、磷等矿质养料和光合作用所需的CO2
(4)细菌、真菌等微生物的分解作用是净化污水的重要途径,为了提高分解的效率,可采取的有效措施是向水体中适当通入空气.
(5)用恰当的箭头和文字完成该人工湿地的碳循环图解.
(6)某生物兴趣小组在实地调查了该人工湿地后,在大力赞赏利用湿地对生活污水进行净化处理的同时,还向相关部门提出了应加强对重点污染源的控制这一合理的建议,其依据的生态学理由是生态系统的自我调节能力是有限的.

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同步练习册答案