A、进行有氧呼吸,产生CO2 |
B、发出星射线,形成纺锤体 |
C、加工蛋白质,分泌至细胞外 |
D、结合mRNA,合成多肽链 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素、重力 |
B、细胞分裂素、湿度 |
C、生长素、单侧光 |
D、细胞分裂素、湿度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成细胞膜的糖类都与膜蛋白结合 |
B、受精作用与细胞膜的流动性有关 |
C、细胞膜功能的实现主要与膜脂有关 |
D、所有的膜蛋白都是可以运动的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用限制酶不能切割烟草花叶病毒 |
B、基因工程中限制酶的选择必须遵循以下原则:不破坏目的基因,不破坏标记基因,目的基因和运载体上同时有该限制酶的切割位点 |
C、限制酶可与双缩脲试剂反应呈现蓝色 |
D、限制酶只能切割特定序列内特定位点的磷酸二酯键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、其分子结构中至少含有1个氨基和1个羧基 |
B、其与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 |
C、其主要功能是降低血糖浓度 |
D、其也是构成细胞膜的主要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体与植物细胞壁的形成有关 |
B、白细胞将入侵的细菌吞噬后,与细菌的消化有密切关系的细胞器为溶酶体 |
C、在洋葱根尖分生区细胞中,含有DNA和RNA的细胞器是线粒体和叶绿体 |
D、可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散 |
B、⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体 |
C、③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关 |
D、母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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