精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
线粒体DNA(mtDNA),是指一些位于线粒体内的DNA,结构类似于质粒DNA.现今人类体内每个mtDNA(tRNA)与两种核糖体RNA(rRNA)下面相关叙述正确的是(  )
A、mtDNA一般和蛋白质结合在一起
B、人体mtDNA可能只控制合成一部分tRNA
C、需氧生物体内都有线粒体的分布
D、人体mtDNA中的基因都用于指导蛋白质的合成
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:mtDNA是一个独立的环状DNA分子,外面没有蛋白质的结合,双螺旋结构,线粒体时进行有氧呼吸的主要场所,但不是所有的需氧生物细胞内都有线粒体.据此答题.
解答: 解:A、mtDNA结构类似于质粒DNA,是一个裸露的环状DNA分子,外面没有结合蛋白质,A错误;
B、人类主要的遗传物质DNA储存在细胞核中,mtDNA可能只控制合成一部分tRNA,B正确;
C、线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,但不是所有的需氧生物细胞内都有线粒体,像人的成熟的红细胞,没有细胞核与细胞器,C错误;
D、线粒体是生物氧化的场所,呼吸链中的某些蛋白质或酶的编码基因就在mtDNA上.线粒体还能独立合成一些蛋白质,因为线粒体有自己的rRNA,tRNA,核糖体等可以用以表达自己的基因.并不是都用于指导蛋白质的合成,D错误.
故选:B
点评:此题主要考查线粒体的主要功能以及遗传信息的转录和翻译过程,意在考查学生对基础知识的理解运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组研究某地的两个湖泊,这一地区有时会发洪水,每个湖中生活着两种相似的鱼:红褐色和金黄色的.他们不清楚这两种鱼之间的关系,于是作出两种假设,如图所示.

(1)关于湖泊Ⅱ中红褐色鱼出现的原因,请你写出“假说甲”的观点是
 
;“假说乙”的观点是
 

(2)根据现代进化理论,如果湖泊Ⅱ中的红褐色鱼和金黄色鱼之间繁殖季节不同,说明它们之间已产生了
 

(3)利用DNA分析能较快判断两种鱼之间的亲缘关系.如果湖泊Ⅰ中红褐色鱼与
 
亲缘关系最近,则这一证据能有效支持假说甲;
(4)在对湖泊Ⅱ中的某一种群进行调查时,发现基因型为DD和dd的鱼所占的比例分别为15%和75%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为5%和65%,在这一年中,该鱼种群是否发生了进化?
 
,理由是
 

(5)依据现代进化理论,进化的单位是
 
,进化的方向决定于
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一所学校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案.请分析该研究方案并回答有关问题.
Ⅰ课题名称:人群中××性状的调查
Ⅱ研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)
Ⅲ调查结果分析
请分析设计研究方案及调查过程中的一些问题:
(1)①人群中的性状很多,下列性状中不宜选择
 
进行遗传方式的分析.
A.单、双眼皮  B.身高   C.血友病  D.红绿色盲
性状 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 兄弟 姐妹 本人
A1 A2 A3 B1 B2 B3
血友病                          
                         
家庭成员红绿色盲调查表(填表说明:请在上表中亲属的相应性状的空格中打上“√”)
②指出下面有关“家庭成员血友病调查表”设计中的不妥之处:
 

(2)如表是关于单眼皮和双眼皮遗传情况的统计结果.据表回答下列问题:
组别 婚配方式 调查
家庭数
单眼皮 双眼皮 单眼皮 双眼皮
单眼皮 单眼皮 35 17 0 23 0
双眼皮 单眼皮 300 36 122 75 99
单眼皮 双眼皮 100 24 28 19 33
双眼皮 双眼皮 220 31 98 25 87
①根据表中
 
组调查结果,可直接判断
 
性状为显性性状.
理由是
 

②第二组调查家庭中,父亲的基因型可能是
 
(用A、a表示).
(3)调查中发现某男子患一种遗传病.该男子的祖父、祖母、父亲都患此病,他的两位姑姑也有一位患此病,这位患病姑姑又生了一个患病的女儿,其他家族成员都正常.
①请根据该男子及其相关的家族成员的情况,在如图方框中绘制出遗传系谱图,并标出该男子及其直系亲属的基因型.(用D或d表示)
图例:○正常女性        女性患者□正常男性    男性患者
该遗传病的遗传方式是
 

③该男子(色觉正常)与表现正常、其父亲为红绿色盲的女性婚配,预期生出完全正常的孩子和与只患一种病的孩子的概率分别是
 
 
.为避免患有该家族遗传病的胎儿出生,他们应采取的产前诊断措施是
 

A.B超检查      B.基因诊断   C.染色体组分析    D.绒毛膜细胞检查.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

喜鹊枝头叫;草原上的鸟在发现天敌后,雄鸟急速起飞,扇动翅膀为雌鸟发出信号;昆虫分泌性信息素.以上三个实例的信息种类依次为(  )
A、物理信息;化学信息;行为信息
B、物理信息;行为信息;化学信息
C、行为信息;物理信息;化学信息
D、化学信息;行为信息;物理信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

1977年科学家在深海中的火山口周围发现了热泉生态系统,这里有大量通过氧化硫化物来还原二氧化碳制造有机物的细菌(硫细菌),对该生态系统的判断恰当的是(  )
A、硫细菌是该生态系统中的分解者
B、该生态系统中的生物很可能源于地球外部
C、该案例既体现了物种多样性又体现了生态系统多样性
D、易地保护是保护该生态系统的有效方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关水在生物实验中作用的叙述,正确的是(  )
A、制备细胞膜时,蒸馏水的目的是使哺乳动物红细胞吸水涨破,流出内容物,获得细胞膜
B、用清水漂洗已解离的洋葱根尖,是为了维持细胞活性
C、将洋葱鳞片叶浸润在水中,就可以发生质壁分离及复原现象
D、在提取绿叶中的色素时,用清水可以溶解色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关物种多样性的叙述,正确的是(  )
A、物种多而复杂的生态系统,恢复力稳定性较高
B、物种多样性原理要求引种的生物种类越多越好
C、生物多样性程度高,各类生物的生存机会多
D、生物种类越繁多,引起病虫害的几率也越大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一项不是构成蛋白质多样性的原因(  )
A、氨基酸的数目成百上千
B、氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化
C、氨基酸的种类多达百种
D、肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在证明DNA是遗传物质的实验中,若改变实验方法,则下列叙述错误的是(  )
A、在R型菌落中添加S菌萃取物和DNA水解酶,则有S菌菌落出现
B、在R型菌落中添加S菌萃取物和RNA水解酶,则有S菌菌落出现
C、在R型菌落中添加S菌萃取物,则有S菌菌落出现
D、在R型菌落中添加S菌萃取物和蛋白质水解酶,则有S菌菌落出现

查看答案和解析>>

同步练习册答案