A、BtGFM CrylA杀虫基因在棉花细胞中的表达需要经过转录和翻译两个过程 |
B、基因表达载体的构建需要用到限制酶和DNA连接酶 |
C、BtGFM CrylA杀虫基因具有毒性,可以直接杀死棉铃虫 |
D、转基因棉花是否具有抗虫特性可通过检测棉花是否对棉铃虫有抗性来确定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、纯合子自交的后代是纯合子 |
B、杂合子自交的后代是杂合子 |
C、两种纯合子杂交,其后代仍是纯合子 |
D、杂合子杂交的后代全是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群密度能反映种群在一定时期的数量和数量变化趋势 |
B、出生率越高,种群数量增长越快 |
C、年龄组成能够用来预测种群密度的变化趋势 |
D、利用性引诱剂来诱杀害虫的雄性个体,对种群的密度影响不大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤⑦ | B、①④⑥ |
C、①③⑥⑦ | D、②③⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素能促进胚轴切段生长 |
B、若加大琼脂块中IAA的浓度,则上图的胚轴切段一定会更长 |
C、生长素只能由形态学上端向下端运输 |
D、感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人脑的高级功能专指语言、学习、记忆和思维功能 |
B、下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关 |
C、维持生命活动的基本中枢如呼吸中枢等在脑干 |
D、小脑和脊髓内有调节躯体运动等生命活动的低级中枢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该过程发生的场所不一定是细胞质基质 |
B、该过程合成的产物可能不是酶 |
C、该过程中不一定遵循碱基互补配对原则 |
D、转运每种氨基酸工具不一定有多种 |
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