【题目】凝胶色谱技术是二十世纪六十年代初发展起来的一种快速而又简单的分离技术,由于设备简单、操作方便,不需要有机溶剂,对高分子物质有很高的分离效果,目前已经被广泛应用于多个领域,请回答有关问题。
(1)若选用 Sephadex G-100,则G表示_____________________________________________________。
(2)通过凝胶色谱法可将从红细胞中分离出的血红蛋白样品进一步______________________,在血红蛋白的提取和分离实验中有以下操作,试回答:
①实验时要对采集到的血液中的红细胞进行洗涤,洗涤的目的是______________________________________________________________。
②在______________作用下,红细胞会破裂释放出血红蛋白。
③将释放出的血红蛋白收集到透析袋中透析,这是样品的_________________,而透析的目的是_____________________________________________。
④实验最后经过SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳进行_____________________________。
(3)装填凝胶色谱柱时,要注意色谱柱内不能有气泡存在,一旦发现气泡必须重装。这是因为_____________________________________________________。
【答案】凝胶的交联程度、膨胀程度及分离范围 纯化 去除血浆蛋白 蒸馏水和甲苯 粗分离 去除相对分子质量较小的杂质 纯度鉴定 气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果
【解析】
凝胶色谱法也称做分配色谱法,是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法。所用的凝胶实际上是一些微小的多孔球体,在小球体内部有许多贯穿的通道,当相对分子质量不同的蛋白质通过凝胶时,相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道,路程较长,移动速度较慢;而相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道,只能在凝胶外部移动,路程较短,移动速度较快。
(1)若选用SephadexG—100,则G表示凝胶的交联程度、膨胀程度及分离范围,100表示凝胶得水值,即每克凝胶膨胀时可吸水10克。
(2)通过凝胶色谱法可将从红细胞中分离出的血红蛋白样品进一步纯化。
①实验时为了去除血浆蛋白,要用0.9%的生理盐水对采集到的血液中的红细胞进行洗涤。
②在蒸馏水和甲苯的作用下,红细胞会破裂释放出血红蛋白。
③将释放出的血红蛋白收集到透析袋中透析,这是样品的粗分离,而透折的目的是去除相对分子质量较小的杂质。
④验最后经过SDS——聚内烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。
(3)由于气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果,因此装填凝胶色谱柱时,要注意色谱柱内不能有气泡存在,一旦发现气泡必须重装。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】家蚕性别决定方式为ZW型。已知彩色茧和白色茧受一对等位基因A、a控制(若位于性染色体上,不考虑同源区),但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在染色体是未知的。某科研小组用一只彩色茧雌蚕与一只白色茧雄蚕杂交,F1中彩色茧雌蚕:白色茧雌蚕:彩色茧雄蚕:白色茧雄蚕=1:1:1:1。根据上述结果,回答下列问题:
(1)根据该科研小组实验,____(填“能”或“不能”)确定彩色茧是隐性性状且基因位于Z染色体,理由是________。
(2)若已确定A、a基因位于Z染色体上,则F1中彩色茧蚕与白色茧蚕相互杂交,子代的雌雄表现型及比例为____;若已确定A、a基因位于常染色体上,则F1中雌雄蚕相互杂交,子代的表现型及比例为____。
(3)若家蚕的眼型由两对独立遗传的基因决定,当基因M和T同时存在时,家蚕为复眼,其他情况均为正常眼,现已确定基因M、m位于常染色体上,怀疑基因T、t位于Z染色体上,现有复眼和正常眼的各基因型雌雄纯合个体若干,请设计实验探究T、t基因位于常染色体上还是Z染色体上。请写出实验步骤及实验结果和结论:____
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在细胞学说创立的过程中,有很多科学家作出了贡献,下面的说法不符合史实的是( )
A.细胞学说的主要建立者是施莱登和施旺
B.英国科学家虎克通过观察木栓组织,第一次观察到了活的细胞并为之命名
C.细胞学说阐明了动植物都以细胞为基本单位
D.魏尔肖提出的“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解,回答下列问题:
(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶,该酶是由3种组分组成的复合酶,其中葡萄糖苷酶可将__________分解成_________。
(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红(CR)时,CR可与纤维素形成______色复合物。如果观察到产生______的菌落,说明可能获得了纤维素分解菌。为了确定是纤维素分解菌,还需要进行________的实验.纤维素酶的测定方法一般是采用对纤维素酶分解滤纸等纤维素后所产生的______进行定量的测定.
(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了甲、乙两种培养(成分见下表):
酵母膏 | 无机盐 | 淀粉 | 纤维素粉 | 琼脂 | CR溶液 | 水 | ||
培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + | |
培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
据表判断,培养基甲______(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是__________________;培养基乙______(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】已知除草剂是一种由C、H、0、N等元素组成的难以降解的有机物,要从土壤样液中筛选出能降解除草剂的细菌。请回答下列与微生物有关的问题:
(1)土壤取样:能降解某种除草剂(一种难以降解的含氮有机物)的细菌主要分布在______________________的土壤中。
(2)选择培养:要从土壤样液中筛选出能降解除草剂的细菌,所配制的培养基在营养成分上的特点是______________________;接种培养后,依据培养基中是否产生________________来筛选能降解该除草剂的细菌。
(3)消毒和灭菌:取土样用的小铁铲和盛土样的的信封在使用前都要___________。在微生物培养中,对培养基常用_______________________法进行灭菌。
(4)欲判断所配制的选择培养基是否起到了选择作用,请写出实验设计方案。
答:_______________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于微生物培养、计数和发酵技术应用的叙述不正确的是
A. 利用稀释涂布平板法只能分离微生物,不能对微生物进行计数
B. 制作泡菜时按照清水与盐质量比为4:1 的比例配置盐水
C. 腐乳制作中卤汤中的酒和辛料都有防腐杀菌和调味的作用
D. 用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列实验流程中,错误的是
A. 鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油
B. 胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素
C. 制备溶液→制备泡菜样品处理液→制备亚硝酸盐标准显色液→比色
D. 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比,下列有关说法错误的是
A.风干种子中有机物的消耗减慢
B.风干种子上微生物不易生长繁殖
C.风干种子中细胞代谢的强度高
D.风干种子中结合水与自由水的比值大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com