精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.关于生命系统的叙述,错误的是(  )
A.生命系统的各个层次可以相互联系,也可以没有关系,如细胞和生物圈
B.组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分
C.生命系统各个层次是相对独立的
D.生物的生活环境也是生命系统的一部分

分析 生命系统的结构层次:
 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
 (2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
 (3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
 (4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.

解答 解:A、由生命系统结构层次组成可知,从细胞到生物圈,生命系统层层相依,A错误;
B、组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分,B正确;
C、生命系统各个层次是相对独立的,C正确;
D、生物的生活环境属于生态系统的组成成分,也是生命系统的一部分,D正确.
故选:A.

点评 本题主要考查生命系统的结构层次,意在考查学生的识记和理解能力,注意地球上最基本的生命系统是细胞,分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子,如果钙离子含量太低,会出现抽搐症状,这一事实说明( )

A.无机盐是细胞内许多重要化合物的组成成分

B.许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用

C.无机盐对于维持细胞的酸碱平衡非常重要

D.无机盐可维持细胞渗透压,从而维持细胞正常形态

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图.据图判断下列叙述不正确的是(  )
A.用中华大蟾蜍的睾丸作材料制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种物像
B.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXC
C.丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图象,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞
D.甲细胞表示初级卵母细胞,在此时期DNA与染色体之比为2:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.某研究性学习小组对一种单基因遗传病(有关基因用A、a表示)进行调查后,绘制并分析了其中一个家庭的系谱图(如图),据图回答下列问题:
(1)该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传.
(2)Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分别为aa、Aa.
(3)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患该遗传病的可能性为$\frac{1}{6}$;与非近亲婚配相比,近亲婚配发病率明显增高,因此我国《婚姻法》规定禁止三代以内的直系或旁系血亲的男女结婚.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.近几十年来我国城市人口数量大幅上升,造成种群密度大的主要原因是(  )
A.性别比例发生变化B.年龄组成为增长型
C.出生率大于死亡率D.迁入率大于迁出率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.探究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如图中a~f所示装置,下列判断不合理的是(  )
A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C.连接e→d→c→d,并从e侧通气,可验证酵母菌进行有氧呼吸产生 CO2
D.连接f→d,可验证酵母菌进行无氧呼吸产生CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞的叙述,错误的是(  )
A.大肠杆菌细胞内不形成染色体和纺锤体,故增殖方式为无丝分裂
B.衰老细胞内染色质收缩,细胞呼吸速率减慢
C.细胞凋亡由基因控制,有利于个体生长发育
D.组织培养繁育花卉所利用的原理是植物细胞具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示从鸡的血液中获取核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是(  )
A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法
B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
C.步骤②的目的是为了获得细胞稀释液
D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示一个细胞分裂的某一时期.根据图回答:
(1)图中1是星射线,2是着丝点.
(2)该图表示动物细胞有丝分裂的后期期;
此时,细胞中有8条染色体,0条染色单体,8个DNA分子;
(3)该细胞分裂结果产生的子细胞中染色体数为4条;
(4)若人的一个体细胞处于该时期,染色体应有92条.

查看答案和解析>>

同步练习册答案