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科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组,分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水,饲养12周后,测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率,结果如表所示.
                     醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡的诱导作用
组别醋酸铅浓度mg/L胸腺细胞凋亡率
(x10-4)
00.35±0.05
1251.03±0.52
2501.65±0.40
5003.08±0.56
下列分析正确的是(  )
A、在实验中甲组为实验组,乙、丙、丁三组为对照组
B、实验中醋酸铅的浓度是因变量,胸腺细胞凋亡率是自变量
C、小鼠在正常的生活环境中,胸腺细胞不会发生凋亡
D、小鼠体内铅离子含量过高,将导致细胞免疫和体液免疫功能下降
考点:细胞凋亡的含义
专题:
分析:阅读题干和表格数据可知本题是 醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡的诱导作用的实验,根据选项涉及的具体内容结合表格分析判断.
解答: 解:A、在实验中,甲组为对照组,乙、丙、丁三组为实验组.所以A描述错误.
B、在实验中醋酸铅的浓度是自变量,胸腺细胞凋亡率是因变量.所以B描述 错误.
C、细胞凋亡发生在个体发育的整个过程中,小鼠在正常的生活环境中,胸腺细胞也会发生凋亡.所以C描述错误.
D、小鼠内铅离子含量过高,胸腺细胞凋亡率高,将导致细胞免疫和体液免疫功能下降.所以D描述正确.
故应选D.
点评:本题的知识点是细胞 凋亡和免疫,主要考查学生分析出来实验数据得出结论的能力和推理能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在老鼠中,基因C决定色素的形成,其隐性等位基因c则为白化基因;基因B决定黑色素的沉积,其隐性等位基因b在纯合时导致棕色表现型;基因A决定毛尖端黄色素的沉积,其隐性等位基因a无此作用;基因型为C_A_B_的鼠为栗色鼠.有两只基因型相同的栗色鼠甲、乙,其交配后代有三种表现型,大致比例为:9栗色:3黑色:4白化.
(1)若只考虑老鼠体色有色和白化的遗传,遵循
 
定律.
(2)这两只栗色的双亲鼠的基因型是
 
,其后代白化鼠中纯合子占白化鼠的
 
(填分数).
(3)若又有一黑色丙鼠与一栗色丁鼠交配,产生了如下后代:9/32栗色,9/32黑色,3/32黄棕色,3/32棕色,8/32白化,则丁鼠的基因型是
 
,后代鼠中有色鼠:白化鼠的比例为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

乌鱼能治疗各种痔及湿痹,利大小便.为研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,研究小组对某池塘中生物的食性进行分析,结果如图1.
(1)乌鱼的药用意义体现了生物多样性的
 
价值,它与泥鳅之间存在
 
,所以它们属于两个物种.
(2)根据表1分析,水蚤和泥鳅的关系是
 

(3)在整个生长季节,流经各部分能量数值如表1
太阳能 光合效率 能量传递效率 水蚤 河蚌
1010 1% 10% 106 106
(单位:kJ).乌鱼从鱼塘获取的能量为
 
kJ.
(4)池塘中
 
两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升.
(5)若鱼塘中泥鳅的数量变化如图2所示,则图中d点时该种群的年龄组成接近
 
型,若该种群出生率提高,个体数量的增加
 
(会/不会)大幅超过b点.
(6)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于
 
演替.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述不正确的是(  )
A、t1~t3时间内,甲、乙种群均呈“S”增长
B、t3~t5时间内,甲、乙两种群的年龄组成不同
C、t4~t5时间内,乙种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率
D、甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙

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塔式蚯蚓污水处理系统(如图所示)采用人造湿地原理,利用植物根系和蚯蚓等处理,通过泥、沙、小石、大石四层过滤,这样重复几次后可实现农村生活污水的达标排放.下列有关分析正确的是(  )
A、该生态系统的群落由植物和蚯蚓构成
B、该生态系统选用蚯蚓等生物,可提高土壤通气水性能
C、该生态系统的群落既有垂直结构,也存在水平结构
D、输入该生态系统的总能量是其植物所固定的太阳能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示某种动物细胞生活周期中染色体数目的变化,据图判断,发生着丝粒分裂的区段有(  )
A、A-B和K-L
B、D-E和J-K
C、H-I和J-K
D、E-F和K-L

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下列生产目的与原理(或方法、技术)匹配正确的是(  )
生产目的 原理(或方法、技术)
A 三倍体无籽西瓜的生产 组织培养
B 香蕉脱毒苗的生产 基因工程
C 单克隆抗体的生产 细胞工程
D 土壤中分解尿索的细菌的分离 稀释涂布平板法
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述错误的是(  )
A、燕麦胚芽鞘的向光性体现了生长素的两重性
B、生长素有极性运输现象,该现象和单侧光照无关
C、芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量
D、在植物体内,植物激素自身的合成受基因组控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为植物生长过程中的两种现象,下列分析错误的是(  )
A、两种现象都与生长素的分布不均有关
B、甲图背光侧促进生长,向光侧抑制生长
C、乙图中茎的近地侧生长素含量高,茎对生长素的敏感度低,促进生长
D、乙图中根的近地侧生长素含量高,根对生长素的敏感度高,抑制生长

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