精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

Ca2+有利于突触小泡和突触前膜融合,释放神经递质,而Cu2+能抑制Ca2+的作用。若瞬间增大组织液中Cu2+的含量,将引起的效应是

A.加速神经冲动的传递

B.使突触后神经元持续性兴奋

C.减缓神经冲动的传递

D.使突触后神经元持续性抑制

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图是某共生型设施生态农业模式图,相关叙述正确的是(  )
A.输入该系统的总能量是①过程固定的太阳能
B.碳元素在②、③过程中的流动形式都是有机物
C.④过程表示分解者通过分解作用释放能量
D.实际生产中要注意控制蔬菜温室与畜禽舍面积比

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为DNA、蛋白质与性状的关系示意图,有关说法正确的是(  )
A.①过程与DNA复制的共同点,都是以DNA单链为模板,在DNA聚合酶的作用下进行
B.②过程中需要多种tRNA,不同tRNA所转运的氨基酸一定不同
C.DNA上某个基因发生了基因突变,一定会导致蛋白质结构的改变
D.人的白化病是通过蛋白质间接表现,囊性纤维病是通过蛋白质直接表现

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质,请分析并回答:

(1)造血干细胞在胸腺内成熟为细胞aT细胞,在骨髓内分成熟为细胞cB细胞;
(2)细胞a可以产生物质淋巴因子作用于细胞c,促进细胞c增殖分化为细胞d浆细胞和e记忆细胞,⑤过程的产物Y是抗体,化学本质是蛋白质.
(3)若X是禽流感病毒,则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的效应T细胞去裂解靶细胞,如果X是HIV,则由于图中a细胞的大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能而死亡.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示某DNA片段,有关该图的叙述正确的是(  )
A.①②③相间排列,构成DNA分子的基本骨架
B.④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸
C.⑨既容易断裂又容易生成,所以DNA稳定性与之无关
D.该DNA片段有两种碱基配对方式,四种脱氧核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图1为卡尔文循环示意图.图2为某研究小组测定密闭温室内CO2浓度变化结果.(该研究选择的实验材料和条件:①选择水稻幼苗为实验材料;②设置15℃恒温为实验温度(假定此温度下呼吸速率保持稳定);③实验连续持续两昼夜,白天为自然光照.)

请回答:
(1)在有光条件下,水稻吸收的CO2与RuBP结合形成六碳分子,再转变为3-磷酸甘油酸,3-磷酸甘油酸接受来自NADPH的氢和ATP的磷酸基团,而形成三碳糖,该三碳糖由C、H、O、P(填元素符号)组成.
(2)a点水稻叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体.
(3)与b点相比,d点的光合速率较低(“较高”、“较低”、“相等”).c点对应的条件下,若适当增加温室内CO2浓度(其他环境因素不变)光合速率不变(“增加”、“减少”、“不变”).
(4)在48小时的实验过程中,水稻体内的有机物总量增加(“增加”、“减少”、“不变”).实验过程的前24小时的平均光照强度<(“>”、“<”、“=”)后24小时.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

2.利用以下装置可探究某绿色食物的生理作用,假如该植物的光合作用的产物和呼吸作用的底物均为葡萄酸,且不能产生乳酸的无氧呼吸,回答下列问题:

(1)实验前,应关闭活塞,记录有色液滴的位置.
(2)忽略装置内其他微生物的干扰,可利用装置甲和乙来探究该植物的呼吸作用类型,此时应时实验装置进行黑暗处理,若装置一红色液滴左移、装置二红色液滴右移,则该植物在进行有氧呼吸的同时也进行产生酒精和CO2的无氧呼吸;该植物的根尖细胞内,能产生CO2,但不伴随AIP合成的生理过程是无氧呼吸第二阶段;
(3)忽略装置内其他微生物的干扰,最好选择装置甲和丙来验证CO2是植物进行光合作用的必要原料.在暗反应阶段中,CO2需要转化成三碳化合物才能被[H]还原.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将生长状况相同的某种植物的叶片均分成4等份,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光照强度相同),测其有机物变化,得到如下数据。下列说法正确的是

A.该植物在27℃时生长最快,在29℃和30℃时不表现生长现象

B.该植物呼吸作用和光合作用的最适温度在所给的4个温度中都是29℃

C.在27℃、28℃和29℃时光合作用制造的有机物的量相等

D.30℃时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物,都是1mg/h

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东文登第一中学高一暑期补习效果检测考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为某生物的细胞结构模式图,据图回答:

(1)该细胞为_________生物细胞,判断的理由是_____ ___。

(2)该细胞与动物细胞相比,共有的结构包括[ ] 、[ ] 、[ ]

(3)该生物的遗传物质存在于[ ]_____________中。

查看答案和解析>>

同步练习册答案