A. | 具有多个稳定的、可区分的性状 | B. | 后代数量多,便于计数和统计 | ||
C. | 容易获得,易于培养或饲养 | D. | 均严格自交,便于获得纯种 |
分析 1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培.
2、果蝇适用于进行遗传学实验材料的原因:培养周期短,容易饲养,成本低;染色体数目少,便于观察;某些相对性状区分明显等.
解答 解:A、豌豆和果蝇均具有多个稳定的、可区分的性状,便于观察,A正确;
B、豌豆和果蝇后代数量均较多,便于计数和统计,B正确;
C、豌豆和果蝇容易获得,易于培养或饲养,C正确;
D、果蝇为雌雄异体的动物,不能自交,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人类对遗传物质的探究历程,要求考生识记孟德尔和摩尔根杂交实验选择的实验材料,进行的实验过程,观察到的实验现象及得出的实验结论,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一种物质的合成只受一个基因的控制 | |
B. | 基因可通过控制酶的合成来控制代谢 | |
C. | 若基因②不表达,则基因③和④也不表达 | |
D. | 若基因③不存在,则瓜氨酸仍可合成精氨酸琥珀酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了避免人力、物力和财力的浪费,本实验可不进行预实验 | |
B. | 本实验的自变量是插条生根的数目或根的长度 | |
C. | 用不同浓度的生长素类似物处理不会获得相同的生根数目 | |
D. | 在实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物体不能表现出的性状为隐性性状 | |
B. | 表现为显性性状的个体是纯合体 | |
C. | 具有相对性状的纯合体杂交,F1一定表现为显性亲本的性状 | |
D. | 隐性性状个体自交通常不发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个tRNA只能对应一种氨基酸 | B. | 一个tRNA可以对应多个密码子 | ||
C. | 一个密码子可以对应多个氨基酸 | D. | 并不是所有密码子都对应氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | XAXAXAY XaXa XaY | B. | XAXaXaY XAXa XAY | ||
C. | XaXaXaY XAXA XAY | D. | XaXaXAY XAXa XaY |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省高三下学期第四次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物学实验的叙述中,正确的是( )
A.用32P标记T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,离心后上清液放射性很高
B.利用DNA与其他有机物等在物理和化学性质方面的差异可提取DNA
C.若光学显微镜下观察到的视野过于明亮,可使用重新制备厚切片改善观察效果
D.甘蔗茎含有较多的蔗糖且近于白色,因此可以用于进行还原糖的鉴定
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