精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】在基因控制蛋白质合成的过程中,不会发生的是(
A.基因的空间结构改变
B.DNA聚合酶的催化
C.消耗四种核糖核苷酸
D.识别并转运氨基酸tRNA

【答案】B
【解析】解:A、蛋白质合成过程中首先需要转录,转录需要DNA的双链解开,导致基因的空间结构改变,A错误;
B、转录过程需要RNA聚合酶的催化,而DNA聚合酶催化DNA复制或逆转录过程,因此该过程不会发生该变化,B正确;
C、转录过程合成RNA,需要消耗四种核糖核苷酸,C错误;
D、翻译过程中,需要识别并转运氨基酸tRNA,D错误.
故选:B.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】中心法则概括了自然界生物的遗传信息的流动途径,下列说法正确的是(

A.1957年克里克提出的中心法则内容只包括图中的①②③

B.图中③④过程均有碱基互补配对,且配对方式不完全相同

C.图中①⑤过程只需要DNA聚合酶,②过程需要RNA聚合酶

D.在人体胚胎干细胞和心肌细胞中均存在图中①②③过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】辣椒红素是从成熟红辣椒果实中提取的天然色素,属于类胡萝卜素。辣椒红素的提取流程为:红辣椒→粉碎→干燥→加溶剂→振荡→萃取→蒸馏→成品。回答下列问题:

(1)辣椒红素采用有机溶剂萃取的方法提取,因为辣椒红素具有________________________的特点,提取时振荡的目的是_________________________________。萃取过程应避免明火加热,这是因为__________________________________

(2)取等量的辣椒粉与不同萃取剂按1:2的比例混合后,利用萃取装置在不同温度下萃取1小时,然后测定萃取液中辣椒红素的含量,结果如图:

据图分析可知,提取辣椒红素最理想的萃取剂是_________________。用乙醚提取辣椒红素时,色素的量随温度的升髙反而逐渐降低,可能的原因是____________________________________________

(3)可用________________法比较辣椒红素和β-胡萝卜素在四氯化碳中溶解度的差异,在18cm×30cm滤纸下端距底边2cm处的位置,分别点样辣椒红素和β-胡萝卜素,待点样液干燥后将滤纸置于装有________________的密封玻璃瓶中,然后观察_____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生物一条染色体上的DNA片段,A为某种显性基因,b为某种隐性基因,M为无遗传效应的片段。下列叙述正确的是

A. 基因A和b在遗传过程中遵循基因的分离和自由组合定律

B. 该生物的体细胞中都有基因A和b及它们控制合成的蛋白质

C. 若该DNA分子上的基因b突变为B,生物性状可能不发生变化。

D. 基因A和b的模板链所在的DNA链相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(I片段)和非同源区段(Ⅱ—l、Ⅱ—2片段)。有关杂交实验结果如下表。下列对结果分析错误的是( )

A. I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异

B. 通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状

C. 通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ—l片段

D. 减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是I片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,说法正确的是(  )

A. ③是翻译过程,方向是从a到b

B. 每种氨基酸均由不止一种tRNA来转运

C. ①②③能够在所有真核细胞中进行

D. 一条mRNA可与多个核糖体结合,多个核糖体共同合成一条多肽链,加快了翻译的速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为中心法则图解,a-e表示相关生理过程。以下叙述正确的是( )

A. b、d过程只能在细胞分裂时进行

B. 图中能发生碱基互补配对的只有a、b、c

C. 克里克提出的中心法则只包括转录和翻译

D. 图中所有过程都可在细胞内发生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有AABB、aabb两个品种,为了培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。下列有关叙述错误的是

A. 图中①②③所示的育种方式的原理是基因重组

B. 图中⑦过程可定向改变基因,避免了育种的盲目性

C. 图中⑥过程一般用秋水仙素处理幼苗

D. 图中④过程需要使用限制酶、DNA连接酶和运载体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是同种生物的4个个体的细胞示意图,其中哪两个图代表的个体杂交可得到2种表现型、6种基因型的子代(

A.图①、图④B.图③、图④C.图②、图③D.图①、图②

查看答案和解析>>

同步练习册答案