A. | 共产生16个DNA分子 | |
B. | 含有15N的DNA分子占$\frac{1}{8}$ | |
C. | 含有14N的DNA分子占$\frac{7}{8}$ | |
D. | 复制需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸600个 |
分析 由题干获得的信息进行分析:
(1)1个DNA经过4次复制,共产生24=16个DNA分子.
(2)由于DNA分子的复制是半保留复制,故16个DNA分子都含14N,比例为100%;含15N的DNA有2个.
(3)根据碱基互补配对原则,该DNA分子中含60个C,则腺嘌呤A=100-60=40个,复制4次需A的数量=(24-1)×40=600个.
解答 解:A、1个DNA经过4次复制,共产生24=16个DNA分子,A正确;
B、DNA复制为半保留复制,不管复制几次,最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链,故连续复制4次产生的16个DNA分子中有2个子代DNA含15N,占$\frac{2}{16}$=$\frac{1}{8}$,B正确;
C、由于DNA分子的复制是半保留复制,最终只有2个子代DNA各含1条15N链,1条14N链,其余14个DNA都含14N,故含有14N的DNA分子占100%,C错误;
D、含有100个碱基对200个碱基的DNA分子中,其中有胞嘧啶60个,解得A=40个,故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸(24-1)×40=600个,D正确.
故选:C.
点评 本题考查证明DNA分子的复制、DNA分子的结构的主要特点的相关知识点,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网和细胞核 | B. | 细胞核和线粒体 | C. | 细胞壁和叶绿体 | D. | 细胞膜和核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果 | |
B. | 鉴定待测样液中的葡萄糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuS04溶液 | |
C. | 制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 | |
D. | 低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量是周而复始、往复循环的 | |
B. | 大部分太阳能未被生产者固定 | |
C. | 每一营养级的生物都要通过呼吸消耗一部分能量 | |
D. | 下一营养级生物的数量比上一营养级多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 3.5×106 | B. | 3.5×105 | C. | 7.0×105 | D. | 1.4×106 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第3阶段,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 | |
B. | 三个阶段中,第3阶段群落固定的总能量较多 | |
C. | 丙兴起,一般会造成前一阶段甲、乙消亡 | |
D. | 演替过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“用显微镜观察细胞质流动”的实验中,可选洋葱根尖作实验材料 | |
B. | 将双缩脲试剂A和B同时加入盛有黄豆组织样液的试管中,摇匀便可观察 | |
C. | 分生区各细胞是独立分裂的,因此选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 | |
D. | 在“叶绿体色素提取”实验中,研磨绿叶应加一些有机溶剂,如无水乙醇等 |
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