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    【题目】如图为某病毒的结构模式图，若要对该病毒的衣壳（即蛋白质外壳）进行同位素标记，下列方法中合理的是（ ）

    A.可用同位素直接标记该病毒的蛋白质衣壳

    B.可用14C同时标记该病毒的核酸和衣壳

    C.直接标记该病毒的核酸，从而指导衣壳的合成

    D.先标记该病毒的寄主细胞，再让该病毒侵染寄主细胞

    【答案】D

    【解析】

    本题考查病毒的结构和繁殖、同位素标记法等内容。同位素用于追踪物质运行和变化过程时，叫做示踪元素。用示踪元素标记的化合物，化学性质不变。人们可以根据这种化合物的性质，对有关的一系列化学反应进行追踪。

    病毒衣壳是由蛋白质组成的，但是因为病毒的生命活动离不开活细胞，所以在对病毒衣壳进行同位素标记时，应先标记相应的寄主细胞，再让病毒去侵染标记了的细胞来完成标记病毒衣壳的环节，D正确，ABC错误。

    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】坐果是指成熟花的子房向果实转变的过程。正常受粉时，子房在发育着的种子所分泌的激素作用下，发育成为果实。研究人员以在坐果期容易发生落果的葡萄品种作为试验材料，研究了激素对葡萄坐果的影响。

    （1）植物体的各项生命活动主要通过________________进行调节

    （2）在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋。在开花日，用不同的植物生长调节剂（4﹣CPA为生长素类似物、GA3 为赤霉素）或 PAC（GA3 合成抑制剂）处理未受粉的葡萄子房。在花后 21 天，统计坐果率，结果如图 1所示

    ① 去雄并套袋可以防止受粉，从而降低_____________________________对实验的干扰。

    ②对比图 1中_________组结果，可知 4﹣CPA 或 GA3 单独处理均可提高葡萄坐果率；根据 4、6 组结果推测，4﹣CPA通过____________来提高坐果率：第________组与 6 组结果比较，可进一步证实上述推理。

    （3）图 2 是转化酶介导的糖信号调控植物坐果的模型．据图所示解释，坐果结实和果实掉落的原因是_______________________________________________。

    （4）有人假设：GA3通过提高转化酶活性提高了葡萄的坐果率．若用实验验证该假设，实验组需要用_____________处理葡萄子房，一段时间后取葡萄幼果研磨成匀浆，沉淀后取上清液，用透析法去除上清液中的可溶性糖（蔗糖和还原性糖）后，加入一定量的蔗糖反应 30min，利用斐林试剂进行检测．若检测结果为___________________，则支持该假设。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下丘脑是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢。下图是其调节生理活动的 示意图，①~④代表相关激素。请据图回答下列问题:

    （1）若在饥饿状态下，下丘脑的某一区域会产生兴奋，此时兴奋的传导方向与神经细 胞膜内的电流方向______，兴奋在神经元间传递依靠的结构是_____，下丘脑通过传出神 经末梢作用于胰岛细胞，分泌________，从而使血糖升高。

    （2）若图中腺体A 为甲状腺，则激素①为______。新生儿出生后，由于所处环境温度比母 体内低，激素③分泌量会______。下丘脑和垂体调节激素③分泌的过程体现了_____调节的特点。

    （3）大量饮水会引起血浆渗透压降低，激素④______会减少，从而引起________对水的重吸收减少，尿量增加。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于图中种群数量变化的叙述，错误的是（ ）

    A.种群在理想条件下会出现“J”型增长

    B.种群数量达到K值时，增长率为0

    C.种群呈“S”型增长过程中，在达到K/2之前呈“J”型增长

    D.种群K值不是固定不变的，会受到环境等因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在适宜的温度和光照条件下，将A、B两种绿色植物分别置于相同的密闭容器中，测量容器中CO2浓度的变化情况，结果如图所示。回答下列问题：

    （1）A、B两种植物细胞固定CO2的场所是____________。当CO2浓度约为0.8mmol/L时，有人认为此时A、B两种植物的光合作用强度一定相等，你是否认同该说法，并说明理由：____________________。

    （2）在0~15min内，A、B两种植物的光合速率均逐渐下降，其原因是___________。

    （3）在25~40min内，A、B两种植物所在玻璃容器中CO2含量均没有发生变化的原因是___________。

    （4）若将A、B两种植物置于同一密闭玻璃容器中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是______________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在最适温度下蔗糖合成的示意图。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.图中a表示葡萄糖和果糖，b表示酶

    B.该示意图可说明酶的作用具有高效性

    C.若温度升高5℃，反应速率将会上升

    D.蔗糖具有还原性，可利用斐林试剂检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体细胞能够感知O2含量变化，可以通过调节新陈代谢以适应低氧水平。细胞内低氧调节基因表达调控的机理如图所示。请据图回答下列问题：

    （1）O2进入人体细胞的运输方式是_______，该方式与碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的方式的不同之处主要在于____________________。

    （2）低氧时，H蛋白通过_______（填结构）进入细胞核后，与A蛋白结合，调控基因表达的__________过程。正常氧时，H蛋白和V蛋白结合后会被_________降解。

    （3）人在高原地区生活一段时间后，能逐渐适应低氧环境的原因是_________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学将红花月季与白花月季进行杂交，F1全为红花，F1自交得F2，F2中有红花和白花，二者数量比为。下列有关叙述错误的是

    A.花色的遗传遵循基因的自由组合定律B.F2白花中纯合子占

    C.F2中红花杂合子占D.F2白花测交，后代全都为白花

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某草原上几类主要生物的食物关系及能量流经第二营养级的示意图，请分析回答下列问题：

    （1）从生态系统成分看，该草原除了题图食物链中出现的以外，还包括：__________、____________。该草原生态系统的功能为能量流动、物质循环及___________。

    （2）鼠的粪便中仍含有一部分能量，这些能量属于________的同化量。若鼬通过捕食鼠和鸟获得能量比例为1∶3，则鼬的同化量增加4 kg，至少需要消耗草________kg。

    （3）图中B表示______________________________。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分的流向是_____________________________。

    （4）下图是对鼬进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。在t1～t2时期鼬种群的出生率________（填“大于”“等于”或“小于”）死亡率。

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