练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图为“噬菌体侵染大肠杆菌实验”的实验流程，第一组实验用35S标记噬菌体，第二组实验用32P标记噬菌体。若赫尔希和蔡斯的假设是，噬菌体的蛋白质进入大肠杆菌而DNA未进入。则下列关于该假设的预期结果，理论上正确的是

    A. 第一组实验的上清液放射性强，沉淀物无放射性

    B. 第二组实验的上清液无放射性，沉淀物放射性强

    C. 第一组实验的上清液无放射性，沉淀物放射性强

    D. 第二组实验的上清液放射性强，沉淀物放射性强

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：贵州省遵义市2017届高三上学期第二次联考理科综合生物试卷 题型：综合题

    （1）植物组织培养技术所依据的生物学原理是_______________。欲利用植物组织培养技术培育无病毒植株，选材时一般选取_______________。

    （2）在进行体细胞杂交之前，必须先利用___________酶去除细胞壁，获得具有活力的原生质体。在进行原生质体间的融合时，常使用的化学诱导剂是_____________。

    （3）在进行动物细胞培养之前，需先利用__________酶处理组织块，使其分散成单个细胞。进行动物细胞培养时，所需气体主要有____________；另外，所用的合成培养基中通常需加入_______等一些天然成分。

    （4）制备单克隆抗体过程中，经选择培养得到的杂交瘤细胞还需进行克隆化培养和_________，经多次筛选可获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是

    A. 将完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

    B. 将胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

    C. 将未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

    D. 将胚芽鞘尖端和故过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是

    A. 神经纤维处于静息状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外负内正

    B. 神经纤维处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负

    C. 神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致

    D. 神经纤维受到适宜刺激时，膜内外电位的变化是因为K+外流和Na+内流

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：内蒙古鄂尔多斯市2017届高三模拟考试理科综合生物试卷 题型：综合题

    某植物花的颜色受多对等位基因控制，当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因（即A B_C_……)才开紫花，否则开白花。某同学在大量多代种植某紫花品系时，在后代中偶然发现了两株白花植株，将其自交，后代均表现为白花。

    （1）若该植物花的颜色受自由组合的两对等位基因控制，则基因型为AaBb的紫花植株自交后代的表现型及其比例为__________。若该植物花的颜色受自由组合的四对等位基因控制，则基因型为AaBbCcDd的紫花植株自交后代的表现型及其比例为__________。

    （2）科学家研究发现该植物花的颜色确实受四对自由组合的等位基因控制，则该紫花品系的基因型为____。

    （3）假设偶然发现的这两株白花植株与该紫花品系都只有一对等位基因存在差异，请设计简便的实验来确定两株白花植株的基因型是否相同。

    该实验的思路：____________________。

    预期实验结果和结论：若子代植株全开紫花，则_________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：黑龙江省哈尔滨市2017届高三下学期第四次模拟考试理综生物试卷 题型：综合题

    近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题：

    （1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应________和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：____________。

    （2）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制。用盐腌制时，应注意控制________；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在_______ %左右。

    （3）制作泡菜的原理是_________________________________________。蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐，在______条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生________反应后，与N—1—萘基乙二胺盐酸盐结合形成_____________色染料。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：黑龙江省哈尔滨市2017届高三下学期第四次模拟考试理综生物试卷 题型：选择题

    下列说法中正确的是

    A. 转录出的mRNA从核孔中出来后立即与翻译的工具核糖体结合

    B. DNA分子上发生了碱基对的替换、增添或缺失叫做基因突变

    C. 迁入和迁出不能使生物的种群发生进化

    D. 二倍体西瓜和四倍体西瓜是不同物种，但能通过有性生殖产生后代

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟（五）理科综合试卷生物试卷 题型：综合题

    为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌分离等工作。回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中细菌含量。在涂布接种前，为了检测培养基灭菌是否彻底，随机取若干灭菌后的____________平板放在恒温培养箱中先行培养了一段时间；然后，将1 mL水样稀释 100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1 mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升水样中的活菌数为______________个。

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌，操作时，接种环通过__________灭菌，在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线，这样做的目的是______________________。

    （3）示意图A和B中 ，______________表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果，另外一个图表示的接种方法在操作时需要用到的工具是_____________。

    （4）如果想要检测河水中是否存在大肠杆菌，需在伊红美蓝培养基上进行培养，若存在大肠杆菌，则菌落呈现_____________色，那么从功能上来讲，该培养基属于____________培养基。

    （5）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养，结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度___________。分析其原因是：振荡培养能_______培养液中________________的含量。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：四川省毕业班第三次诊断性考试理科综合生物试卷 题型：选择题

    真核细胞中的miRNA是一类由内源基因编码的单链RNA分子，它能识别靶mRNA并与之发生部分互补结合，从而调控基因的表达。据此分析，下列说法正确的是

    A. 真核细胞中所有miRNA的核苷酸序列都相同

    B. miRNA中的碱基类型决定其只能是单链结构

    C. miRNA通过阻止靶基因的转录来调控基因表达

    D. miRNA的调控作用可能会影响细胞分化的方向

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案