分析 本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程.
1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,最终生成二氧化碳或其他产物,并且释放出能量的总过程.有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.
2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物,并释放出氧气的过程.光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成淀粉等有机物.
解答 解:(1)叶绿体中的色素分布于类囊体(基粒)膜上.提取绿叶中的色素时,加入CaCO3,可防止研磨过程中色素被破坏.叶绿素主要吸收红光和蓝紫光.
(2)CO2被C5固定形成C3,该物质最可能是②C3.
(3)若该绿色植物长时间处于黑暗状态,没有光反应提供的ATP与[H],暗反应不能进行,则甲图中①→②→①的循环不能进行.
(4)当光照强度处于乙图中的D点时,光合作用强度大于呼吸作用强度,甲图中⑥O2的去向是扩散到线粒体和外界.
(5)乙图中O~D间此幼苗呼吸作用消耗有机物的量为S1+S3,光合作用有机物的净积累量为S2-S1.
(6)丙图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有4个,分别对应6时、18时、30时、42时.从图丙看出,叶绿体吸收CO2速率最大的时刻是第36时,前24小时比后24小时的平均光照强度弱.
(7)植物吸收绿光最少,如果使用相同强度绿光进行实验,丙图中c点的位置将上移.
故答案为:
(1)类囊体(基粒)膜 CaCO3 红光和蓝紫
(2)②
(3)不能 没有光反应提供的ATP与[H],暗反应不能进行
(4)扩散到线粒体和外界
(5)S1+S3 S2-S1
(6)4 36 弱
(7)上移
点评 本题以图形为载体,考查学生对光合作用过程和呼吸作用过程的联系.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.光合作用合成有机物,而呼吸作用分解有机物.光合作用为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用为光合作用提供二氧化碳和水.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的具有催化功能的蛋白质 | |
B. | 一旦离开活细胞,酶就失去催化能力 | |
C. | 化学反应前后,酶的化学性质和数量改变 | |
D. | 酶具有高效性,但受温度和酸碱度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞的三维结构模型属于概念模型 | |
B. | 真核细胞的三维结构模型通过抽象的形式来表达认识对象的特征 | |
C. | 真核细胞的三维结构模型属于数学模型 | |
D. | 在设计并制作细胞模型时,科学性、准确性应该是第一位的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的催化作用受温度影响 | B. | 酶具有专一性 | ||
C. | 酶的催化作用受pH影响 | D. | 酶具有高效性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一植株的幼芽对生长素的反应敏感程度高于幼根 | |
B. | 棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素过高有关 | |
C. | 在番茄花期喷洒2,4-D可防止落花落果 | |
D. | 用一定浓度的生长素溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,但不是所有细胞都含有磷脂 | |
B. | 植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素,动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原 | |
C. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 | |
D. | 膜蛋白是生物膜功能的主要承担者 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015湖北省武汉市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
科学家利用植物组织培养的方法,已经把许多植物的离体的组织或细胞,培养成了完整的植物体 。菊花组织培养的基本过程如下:请回答下列问题。
(1)图中 ①②过程分别代表____________、____________。
(2)进行菊花组织培养的基本实验步骤是:制备MS固体培养基、 、接种、培养、移栽、栽培。培养外植体的培养基中常用的凝固剂是__________。
(3)接种若干天后,若发现有的锥形瓶长出菊花幼苗,有的锥形瓶培养失败还长出杂菌菌落,原因可能是___________________________。
(4)实验室进行植物组织培养时常用MS培养基主要成分包括大量元素、微量元素和______。在配制好的培养基中,常常需要添加植物激素,植物激素的用量比例、 、__________会影响实验结果,其中关键性的植物激素是生长素和____________。(假如两者的用量比例用x表示) ,愈伤组织在诱导生根的培养基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是培养基中的x值_________(填”偏高”或”偏低”)。
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