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    与树叶所属的生命系统的结构层次相同的是（　　）
    A、西瓜B、一片森林
    C、某农场的所有水稻D、一个池塘
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．树叶属于器官层次．
    解答： 解：A、西瓜属于器官层次，A正确；
    B、一片森林属于生态系统层次，B错误；
    C、某农场的所有水稻属于种群层次，C错误；  
    D、一个池塘属于生态系统层次，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查生命系统结构层次，考生要能够识记各结构层次的概念，通过概念进行相关判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关种群增长的“S”形曲线的叙述，错误的是（　　）
    A、通常自然界中的种群增长曲线最终呈“S”形
    B、达到K值后种群的增长速率也可能为负值
    C、种群增长的开始阶段不受自身密度的影响
    D、相同的种群K值也可能不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的元素及化合物、细胞的结构的说法正确的是（　　）
    A、蛋白质中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中
    B、细胞内外的液体环境和磷脂分子的性质决定了磷脂分子在细胞膜中成双层排列
    C、只有细胞核内的核酸才是携带遗传信息的物质
    D、叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6，线粒体中可发生C6H12O6→丙酮酸→CO2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    使用显微镜时，换上高倍镜，不应出现的操作是（　　）
    A、调节光圈
    B、调节细准焦螺旋
    C、调节反光镜
    D、调节粗准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物体内基因、DNA与染色体的说法，正确的是（　　）
    A、细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的
    B、生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上
    C、基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成
    D、人类基因组计划测定的是24条染色体上基因的碱基序列

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列化学物质中，不是植物激素的是（　　）
    A、赤霉素B、细胞分裂素
    C、2，4-DD、乙烯

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是关于生态系统稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线，其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蔬菜和水果长时间储蓄、保鲜除了需要适宜的湿度外，还应保持（　　）
    A、低温、高氧
    B、低温、低氧
    C、高温、高氧
    D、高温、低氧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）A代表
     
    分子；B代表
     
    D代表
     
    ．
    （2）细胞膜的功能特点是
     
    ．
    （3）生物膜的流动镶嵌模型的内容是
     
    ．
    （4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小．这说明B具有
     
    ．
    （5）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是
     
    ．
    （6）可能代表氧气转运过程的是图中编号
     
    ；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号
     
    ．
    （7）图A、B、C表示的是物质运输的三种方式，以下说法中错误的是
     


    A．图A是自由扩散      B．图B运输速度的限制因素是能量
    C．图C是主动运输      D．图C细胞内物质浓度不断升高，说明该物质进行逆浓度运输．

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