下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述不正确的是( )
A.实验过程中孟德尔运用了杂交实验法和假说-演绎法
B.用闭花传粉的豌豆做人工杂交实验,结果既可靠又容易分析
C.“成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容
D.测交实验证明了一对相对性状的杂合子所产生的雌雄配子的比例是1:1
科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于
A.特异性免疫能力减弱
B.非特异性免疫能力减弱
C.体液大量损失
D.营养物质得不到及时补
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为进行性肌营养不良症(设基因为B、b)家族的系谱图,其中Ⅱ3不携带病的致病基因。
(1)该病的遗传方式是 。
(2)Ⅲ7个体的基因型是 ,若她与正常男子结婚生了患病的孩子,若这对夫妇再生育,后代为患病男孩的概率是 。
(3)如果Ⅲ8个体同时患有白化病(设基因为a),则Ⅱ4个体的基因型为 ,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个,只患一种病的孩子的概率是 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
洋葱根尖细胞在含15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至后期,此时染色体的放射性标记分布情况是( )
A.每条染色体都被标记
B.只有半数的染色体被标记
C.只有两条染色体被标记
D.染色体都未被标记
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
以下针对下图的相关叙述,正确的是( )
A.甲图为减数第二次分裂分裂中期,处于丁图的DE段
B.正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物
C.丙图可能是雌配子,处于丁图的BC段
D.乙图中有2个四分体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( )
A.在细胞衰老和凋亡的过程中,细胞核的体积不断变小
B.细胞分化的过程中遗传物质不发生改变,但mRNA 的种类和数量会改变
C.细胞生长过程中体积增大,与外界环境进行物质交换的效率增强
D.高度分化的细胞不具有分裂能力,故细胞核中的DNA不存在解旋的现象
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关5种生物之间共同特征的叙述,正确的是( )
①烟草花叶病毒 ②酵母菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草
A.①②③都不含叶绿素,且都是分解者
B.②③④⑤都具细胞结构,且都有细胞壁
C.①和②都是原核生物
D.②③都是需氧型生物
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下表是对甲、乙两种高等植物的实验设计(温度和CO2浓度等条件均适宜)所测得的相关数据。请
分析表格数据回答下列问题:
光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度 | 光合作用速率达到最大值时的最小光照强度 | 光合作用速率最大值时C02吸收量 | 黑暗条件下CO2释放量 | |
甲植物 | 1 | 3 | 12 | 6 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 14 |
[注]光照强度单位:klx;C02吸收量或释放量单位:mg/(100cm2·h)
(1)本实验中的自变量是________________。
(2)甲、乙两植物相比较,______植物更适合在较强光下生长。
(3)当光照强度为1klx时,乙植物的光合作用速率____________(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若将甲植物从光照强度为1klx的环境中移至光照强度为3klx的环境中,甲植物光合作用所需CO2来源于________________。
(4)当光照强度为3klx时,与乙植物相比较,甲植物的实际光合作用速率较_________(填“大”或“小”),此时甲、乙两植物固定CO2速率的差为___________ mg/(100cm2·h)
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省高三12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图示人体细胞的生命历程,图中①~⑤为细胞,a~d表示生理过程。据图分析,下列叙述正确的( )
A.②比①的相对表面积大,物质运输效率更高
B.④⑤的遗传信息相同,蛋白质的种类也相同
C.b过程中每个细胞内染色体数目最多时92条
D.d过程总是与机体的衰老同步进行
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