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13.一中校园,四季飘香,在众多的植物中,桂花树可谓是独占鳌头,桂花糕更是九江人民餐桌上常见的美食.在北方由于气温较低,桂花很多栽培在花盆中,被养于室内,因此植株普遍不高;而南方的桂花树植株相对较高,为常绿阔叶大灌木或乔木.一科研小组利用桂花为实验材料,请回答下列问题:
(1)若要探究北方花盆中的桂花树植株较矮的原因(是环境导致还是基因突变),请帮科研小组写出实验过程:
a将北方的桂花自交,得F1
b将F1种植在南方,观察生长情况
结果预测与结论
a若F1与北方盆栽中的桂花株高没有明显差别,则为基因突变所致
b若F1与南方的桂花株高没有明显差别,则为环境影响所致
(2)桂花飘香味的主要原因是桂花的花瓣能分泌一种名为芳樟醇的芳香油,该物质的合成受两对等位基因($\frac{A}{a}$,$\frac{B}{b}$)的控制,这两对基因位于两对同源染色体上,显性基因越多芳香油的分泌量越大,且每个显性基因的效果等同.现将一株桂花自交,后代(F1)出现了五种(浓、较浓、中等、较弱、弱)香味程度不同的桂花,则该株桂花的基因型为AaBb,F1中五种桂花数量的理论比为1:4:6:4:1.
(3)科研人员进一步研究发现,桂花的香味与花瓣的颜色(受$\frac{D}{d}$控制)有关,且$\frac{D}{d}$与$\frac{A}{a}$、$\frac{B}{b}$均遵循自由组合.有金黄色花瓣和浅黄色花瓣两种,金黄色花瓣气味更浓.让一株金黄色桂花和浅黄色桂花杂交得F1(全为金黄色),香味全为中等程度,再让F1自交得F2,则F2中浅黄色香味较弱的个体占$\frac{2}{32}$.

分析 1、变异包括可遗传变异和不遗传变异,单纯由环境改变引起的变异是不遗传变异,由遗传物质改变引起的变异叫可遗传变异,包括基因突变、基因重组、染色体变异.
2、基因自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.

解答 解:(1)该实验的目的是探究北方花盆中的桂花树植株较矮是由环境变化引起还是有环境引起,如果是单纯环境变化引起,该矮化性状不会传递给子代,如果是基因突变因此,则该矮化性状会遗传给后代实验的设计思路如下:
a将北方的桂花自交,得F1
b将F1种植在南方,观察生长情况
结果预测与结论:
a若F1与北方盆栽中的桂花株高没有明显差别,则为基因突变所致
b若F1与南方的桂花株高没有明显差别,则为环境影响所致
(2)由题意知,A(a)、B(b)分别位于2对同源染色体上,因此遵循自由组合定律,一株桂花自交,后代(F1)出现了五种(浓、较浓、中等、较弱、弱)香味程度不同的桂花,说明后代的显性基因的数目分别是4个、3个、2个、1个、0个,因此该桂花的基因型是AaBb;F1中五种桂花数量的理论比为1:4:6:4:1.
(3)由题意知,A(a)、B(b)、D(d)遵循自由组合定律,金黄色桂花和浅黄色桂花杂交得F1全为金黄色,说明金黄色是显性性状,子一代金黄色的基因型是Dd,香味中等,说明子一代在A(a)、B(b)中含有2个显性基因,亲本金黄色植株的基因型是AABBDD,浅黄色基因型是aabbdd,子一代基因型是AaBbDd,子一代自交,子二代中浅黄色香味较弱的个体占AAbbdd+aaBBdd+AaBbdd=$\frac{3}{32}$.
故答案为:
实验过程:
a将北方的桂花自交,得F1
b将F1种植在南方,观察生长情况
结果预测与结论:
a若F1与北方盆栽中的桂花株高没有明显差别,则为基因突变所致
b若F1与南方的桂花株高没有明显差别,则为环境影响所致
(2)AaBb; 1:4:6:4:1
(3)$\frac{3}{32}$

点评 本题旨在考查学生理解生物变异的类型,基因自由组合定律和分离定律的实质,生物的数量性状等知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题,学会应用演绎推理的方法设计遗传实验,预期结果获取结论.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.人体中产生抗体的细胞是(  )
A.靶细胞B.浆细胞C.效应T细胞D.B细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生长素的叙述,正确的是(  )
A.用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的雄花能得到无子番茄
B.在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
C.植物根的向地性现象说明生长素的生理作用具有两重性
D.不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:([]填序号,横线填文字)
(1)图中[2]结构的主要成分是纤维素和果胶,它具有支持和保护功能.
(2)太阳光能通过图中结构[4]叶绿体的光合作用后,才能被生物利用,该结构主要分布在植物的叶肉细胞中.
(3)若该细胞是西瓜红色果肉细胞,则色素主要存在于[14]液泡.
(4)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有中心体.
(5)细胞内具有双层膜结构的除有[4]、[11]外,还有[8]核膜也是双层膜结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关DNA复制和基因表达的叙述,错误的是(  )
A.DNA复制和转录过程均需要酶、模板、原料和能量
B.翻译过程中,mRNA、tRNA和rRNA均要参与
C.人体中的细胞,除成熟的红细胞外均存在DNA复制和基因表达过程
D.AIDS病毒侵入人体细胞后,产生子代病毒颗粒过程中消耗的能量均由宿主细胞提供

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18.如图表示部分化合物的元素组成,其中数字表示元素.相关叙述中,不正确的是(  )
A.图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I
B.核酸是一切生物的遗传物质
C.人体缺③会影响线粒体的正常功能
D.甲状腺激素、血红蛋白都不能到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系.请据图回答以下问题.
(1)据图可知,该细胞与蓝藻细胞的主要区别是该细胞有核膜包被的细胞核.破碎动物细胞常采用的操作是将细胞放入蒸馏水,使之吸水涨破.溶酶体起源于乙高尔基体(细胞器名称).
(2)为了研究某分泌蛋白的合成,向细胞中注射3H标记的亮氨酸,放射性依次出现在核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜及分泌物中.若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O,那么水中的O可能来自于氨基酸的-COOH(填写基团).
(3)能够大大增加细胞内膜面积的来源是内质网(填写细胞器).细胞器膜、核膜以及细胞膜共同构成了细胞的生物膜系统.
(4)该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的受体蛋白结合,引起靶细胞的生理活动发生变化.此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关植物激素的叙述,正确的是(  )
①细胞分裂素可促进细胞伸长生长 
②生长素与植物顶端优势有关 
③赤霉素只能促进叶片衰老 
④乙烯能促进果实发育 
⑤脱落酸能促进果实脱落.
A.①②B.③⑤C.①④D.②⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关糖类的描述中错误的是(  )
A.葡萄糖和蔗糖是细胞中的还原糖
B.葡萄糖是重要的能源物质
C.核糖和脱氧核糖是核苷酸的组成成分
D.纤维素是植物细胞壁的主要成分

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